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“二度教学设计”即在课前充分预设课堂教学方案的基础上。在课堂上具体实施时，面对即时生成．及时调整原先的教学目标、教学方法、教学内容、活动方案，在头脑中即刻进行的教学设计。“二度教学设计”是应对课堂生成的一种积极对策．实践中该如何展开呢？
例谈课堂中的“二度教学设计”
【摘 要】
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“二度教学设计”即在课前充分预设课堂教学方案的基础上。在课堂上具体实施时，面对即时生成．及时调整原先的教学目标、教学方法、教学内容、活动方案，在头脑中即刻进行的教学设
【机 构】
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江苏宝应县城中小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2009年11期
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