【摘 要】
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【摘要】 一元一次不等式是初中阶段数学的重要知识点，在考试中出现的频率很高，是中考中的热点。一元一次不等式在出题时的形式多样，包括计算题、选择题等不同的题目类型，在解题时也有不同的解题方法，问题的难度一般比较高，还和后期的数列知识和函数等知识点有关，因此，在考试时也会将知识点进行融合来出题。在这种情况下，就要对不等式的解法进行探究，不断提升学生解决不等式问题的能力。 【关键词】 一元一次不等式
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【摘要】 一元一次不等式是初中阶段数学的重要知识点，在考试中出现的频率很高，是中考中的热点。一元一次不等式在出题时的形式多样，包括计算题、选择题等不同的题目类型，在解题时也有不同的解题方法，问题的难度一般比较高，还和后期的数列知识和函数等知识点有关，因此，在考试时也会将知识点进行融合来出题。在这种情况下，就要对不等式的解法进行探究，不断提升学生解决不等式问题的能力。
【关键词】 一元一次不等式 一次函数 口诀 解法
【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章編号】 1992-7711（2019）04-095-02
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出口退税制度作为财政对外贸出口一项激励机制，被世界许多国家和地区广泛应用，也是世界贸易组织所允许鼓励出口的措施。由于东南亚经济危机和我国加入WTO，出口退税政策对我国外贸出口和国内宏观经济产生重大影响，因此，出口退税问题一直为我国财政、税务、外经贸部门及企业所关注。由于出口退税是一个涉及多学科的交叉性课题，涉及法律、国际贸易学、财政学、税收学等学科的理论；又是一个实务性很强的课题，它不仅涉及中央与地方的利益、国家与企业的利益，而且涉及财政、税务及外经贸主管部门的利益，而各方面的利益之间又存在一定的制约关系
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【摘要】 在初中教育阶段，良好的班风不是依靠号召和制度来构建的，而是需要教师与学生形成一种共识，班主任是这种共识的引导者。在班风建设过程中可以从小处着手，通过建立阳光小队的形式，以阳光小队为平台通过潜移默化对学生进行德育教育，培养学生的优良品质，使学生获得综合能力，以打造良好的班级风气，促进班集体与学生健康发展。 【关键词】 初中 班风建设 阳光小组形式 【中图分类号】 G635.1
【摘要】 翻转课堂作为一种新型的教学模式，它源自美国教育界，随着互联网的普及和信息技术的发展进步，在我国的高中英语教学中被广泛的应用着。翻转课堂将课堂内外的时间进行重新调整，将学习的决定权转移到学生手中。本文将从翻转课堂在高中英语教学中的应用优势入手，探讨如何更加高效地应用翻转课堂，提高高中英语的教学质量。 【关键词】 翻转课堂 高中英语 应用 【中图分类号】 G633.41
【摘要】 高中物理属于一门实验学科，非常多的内容需要通过实验进行讲授。实验可以提高学生物理学习兴趣，帮助学生了解物理现象发生的全过程，深化学生认知能力。本文主要在分析物理探究实验构建的意义的基础上探讨探究实验创新对策，在提高学生动手能力和观察能力的基础上提高物理教学及学习水平。 【关键词】 高中物理 探究实验 创新应用 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A
该文首先从人力资本理论的高度,分析了企业员工培训的重要性.为了在今天激烈折竞争中获胜,现代企业的员工培训趋势:实施终身教育计划,培训对象由企业内员工扩展为企业相关人员,,同时,培训内容从知识技术的传授扩充到能力的提高企业文化的培养.但是,员工培训最重要的发展趋势是构建学习型组织.创建学习型组织的核心是组织学习能力的培养.研究了当今世界员工培训的发展潮流后,该文运用理论和众多案例,总结了中国企业人力资源管理现状.通过对中国企业员工培训制度的比较,能够清楚了解中国国有企业与外资和私营企业相比,在员工培训方面仍
【摘要】 新高考制度将物理列为选考的课程之一，高校多个专业课程的学习是以高中物理知识素养为基础。在高三物理复习教学过程中应用分层教学法可以提高学生的备考自信和学习效率，本文主要在分析分层教学在高三物理复习中应用的重要性的基础上探讨具体应用对策，通过学生、教学内容和考核方式的分层提高学生的物理学习效果及综合素养。 【关键词】 高三物理 复习教学 分层教学 【中图分类号】 G633.7
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商业银行作为经营货币的特殊企业,其风险要大于一般的工商企业,它常要面对信用风险、流动性风险、经营风险、市场风险、外汇风险、通胀风险、利率风险等等,如何有效防范这些可以说是关系到商业银行生死存亡的大问题.要有效地管理利率风险,首先一条是要对银行表内、表外各项目不同形式的利率风险加以鉴别,因为不同形式的利率风险有不同的成因,管理策略也有所区别.在识别的基础上,还要对利率风险进行数量上的分析,以准确地测算出银行的利率风险头寸.巴塞尔银行监管委员会将利率风险分为以下几种主要形式:重新定价风险、基准风险、收益曲线风