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物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学,它所包涵的知识和技能十分广泛,并且该学科知识结构严谨、逻辑性强。所以初中学生开始学习物理时,会感到力不从心,会产生畏难心理,严重影响学生学习物理的积极性和主动性。所以,抓好平时教学的同时,要注重研究学生基础知识的掌握情况和基本技能的熟练程度。新课程理念和人本化的课程目标向我们表明,要引导学生:从生活走向物理,从科学技术、社会生活中学物理、从探索中学物理、从实验中学物理。