【摘 要】
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随着素质教育的不断推进,培养学生德、智、体、美、劳全面发展素质化人才是社会发展的必然趋势,初中数学作为初中素质教育的重要组成部分之一,采用启发式教学方法,有利于促进
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随着素质教育的不断推进,培养学生德、智、体、美、劳全面发展素质化人才是社会发展的必然趋势,初中数学作为初中素质教育的重要组成部分之一,采用启发式教学方法,有利于促进学生在学习中的主观能动性、激发学生的潜质、培养学生数学逻辑思维能力,顺应新课改的教学理念,充分培养学生个性化发展,从而提高了初中数学教学质量。本文主要针对与现如今初中数学教学中启发式教学发展现状进行研究,并为其更好的推进提出几点建议。
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