【摘 要】
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【正】 一、民主集中制既是党的根本组织原则,又是党的基本行为准则,是组织原则行为与准则的统一。民主集中制首先是党的根本组织原则。从结构学的角度看,党组织是一个相对稳
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【正】 一、民主集中制既是党的根本组织原则,又是党的基本行为准则,是组织原则行为与准则的统一。民主集中制首先是党的根本组织原则。从结构学的角度看,党组织是一个相对稳定的结构形式。这个结构形式中的每一个组成部分和其它的组成部分之间,都存在着内在的必然的联系,这些联系是客观的、固有的。我们党的组织机构,包括各级领导机关、各级组织,以及四千七百多万党员,都是依据这些联系结合在一起的。民主集中制正确地反映了党组织内部的必然联系,是党的根本组织原则。可以这样说.没有民主集中制,党的组织就无从建立,没有民主集中制,党
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角色源于戏剧或话剧，是艺术创造的一个术语，它的提出意味着作为较高境界的艺术的思考。就学习活动而言，我们认为，学生都具有两种角色，其一为社会角色，是公民，是儿子，是哥哥弟弟，或者其他；其二为学习角色，即学生，既是作为学习知识、掌握能力、发展智力的人，也包括构建适于学习的某种情境角色。角色素质培养就是旨在让学生在学习角色中发展自己的社会角色。角色素质的提高可以通过角色学习构建来进行，语文教学而言，学习
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有人把课堂比做一幅画，教师和学生就成了画家，课堂应是五彩缤纷的，师生的心情也是色彩斑斓的。数学作为一门科学是严谨的，但数学学习作为一种生命体验却应该是快乐的，孩子们只有在快乐中才能学好数学，才能把数学的本质演绎得淋漓尽致。作为一名小学数学教师，就应该给孩子们创设五颜六色的数学课堂，为数学课堂涂上孩子们喜欢的色彩。 一、涂上“绿色”，赋予课堂生命 “绿色”——课堂的主打色，象征着生命的活力，有活