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当前我国初中语文课堂教学现状以及存在的问题有:教学观念滞后,教学方法单调;初中语文教学情境的创设与教学目标相关性差;初中语文教学情境的创设过于形式化;以及多媒体的使用不当等.本文针对这些问题提出了相应的对策和建议.希望能有效改善当前初中语文课堂教学中情境创设存在的问题,激发初中生学习语文的兴趣,构建和谐学习的氛围,提升初中语文学习能力.