【摘 要】
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数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程
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数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人,教师
Mathematics teaching activities must be based on the level of cognitive development of students and the existing knowledge and experience. Teachers should stimulate students’ enthusiasm for learning and provide students with opportunities to fully engage in math activities so as to help them understand and master basic math knowledge and skills, mathematical ideas and methods, and acquire extensive math activities during their own exploration and cooperation. experience. Students are the masters of mathematics learning, teachers
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社会在不断发展进步,教育也不再局限于课堂上的书本教育,在培养学生知识的同时也要增强学生的身体素质.户外活动已经被越来越多的年轻人接受,并且成为了一种时尚生活,在运动
Objective The aim of the study was to investigate the discrepancy in nucleolin expression between colon adenoma and colon adenocarcinoma,explore the role of nuc
提问是教学过程中最重要的部分,是启发学生思维的主要方式.课堂提问作为课堂教学的一个重要组成部分,无疑是我们教学工作者必须研究的内容.没有成功的提问就没有教学的艺术,
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摘要：目的：探究大学生寝室卫生文明行为现状，建立长效管理机制。方法：随机抽取我校三个年级60 个寝室进行自拟问卷调查。结果：① 42.4% 学生主动打扫地面卫生，26.7% 学生在自己值日时不打扫或只是简单打扫卫生。② 43.8% 学生主动、经常整理桌面卫生，6.7% 学生几乎不打扫桌面卫生。女生经常整理桌面 120 名，占 60.6%，男生经常整理桌面 64 名，占 28.8%（p < 0.05
摘 要：培养学生的创新精神，是通过学校教育造就有益于社会的高素质人才的必要环节。作为学生的领路人，教师在这方面有着不可替代的作用和义不容辞的责任。这不仅需要教师精心地去准备自己的课程，挖掘出学生的创新精神，还需要教师要用心去读懂每一个学生，因材施教育；要留心观察社会，把社会引进课堂去启迪学生；要把爱心投入到学生之中，成为学生可以信赖的大朋友；要把信心带给自己的学生，多多鼓励他们。本文将从以上几方面
摘 要： 开放性实验有利于培养学生的创造性思维，但在实验过程中需要学校各方力量共同努力，关心学生创新思维的培养与综合素质的提高。文章就开放性实验中学生创造性思维的培养进行了阐述。 关键词： 实验教学 开放性教学 创造性思维 创造性思维就是在解决问题的过程中突破传统思路、想法、过程而达到目的的思维活动。创造性思维是培养创新型人才，提高学生素质的必经途径。相对生物学科来讲，提高学生综合素质，培养创
心力衰竭与炎症的关系是目前研究的热点.许多炎症因子在心力衰竭发病过程中均可明显升高;但是炎症在心力衰竭的病理生理过程中究竟发挥何种作用?他汀类的非降脂作用能否体现
目的:观察龙倍敛汗散神阙穴敷贴治疗化疗后多汗症的临床效果及护理体会.方法:按照随机对照平行双盲的方法,将120例化疗后多汗症的肿瘤患者均分为对照组和观察组,对照组予以常