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在初中美术教学中,教师要让对话成为教师、学生、文本之间进行信息共享、情感沟通的工具,让师生在倾听、表达中吸纳、完善,形成共融共生的美术课堂。
对话:在智慧碰撞中提升审美素养
【摘 要】
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在初中美术教学中,教师要让对话成为教师、学生、文本之间进行信息共享、情感沟通的工具,让师生在倾听、表达中吸纳、完善,形成共融共生的美术课堂。
【机 构】
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江苏省滨海县滨淮初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年16期
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