论文部分内容阅读
在大力提倡“培养学生创新能力，全面推进素质教育”的形式下，提高学生的语言运用能力，更新教学理念，提高英语课堂教学质量，已经成为中学英语教师的共识。笔者经过多年的学习和交流，深受启发，觉得提高学生英语水平的关键在于把握好课堂45分钟，而优化课堂教学应注意以下九项内容。
如何优化英语课堂教学
【摘 要】
：
在大力提倡“培养学生创新能力，全面推进素质教育”的形式下，提高学生的语言运用能力，更新教学理念，提高英语课堂教学质量，已经成为中学英语教师的共识。笔者经过多年的学习和交流
【机 构】
：
河南省舞阳实验中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2009年20期
其他文献
课堂教学是实施素质教育的主要渠道。课堂教学的设计应在教师的指导下，充分发挥学生的主体作用，调动学生的学习积极性，让学生参与教学活动的全过程，开发学生的潜能，发挥学生的个性
作文教学是语文课堂教学的重要环节，写作水平的高低是学生语文能力的综合反映。但是，中学生对作文普遍存在着消极心态。要激起学生写作的热情，燃点学生写作的火花，关键还是在于教
文言文翻译是中学文言文教学的重点、难点，正确地理解原意，用规范的现代汉语把它译出来，这是文言文翻译起码的要求。要想准确的翻译出一篇文言文，需要掌握一些翻译的方法。
摘 要：为达到培养口腔临床型研究生临床能力的目标，文章从课程设置与参考教材选择，外语应用能力、临床思维能力与临床操作能力培养等方面粗略地介绍了有关的方法，希望能为口腔临床型研究生的培养提供帮助，引起广大同行的共鸣。 关键词：口腔临床型研究生；课程设置；外语应用能力；临床思维能力；临床操作能力 中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1674-120X（2016）35-0056-03 收
大数据犹如洪水般,改变了人们的生活和工作。当前,教育管理中存在的重要问题就是如何与大数据时代相互融合,充分运用信息技术,提高教育管理效率。但是,在教育管理与大数据结
目前，许多高中生虽然能通过高考进人大学，但他们的阅读能力与大学英语的课程要求仍相差甚远。当遇到大量的、篇幅较长的文章时，那种精读、细读、逢生词必查的阅读方法就显得既费
考试作为评价的重要工具之一，在新一轮课程改革背景下被赋予了新的含义。英语试卷讲评课质量对于发挥考试的评价功能至关重要。怎样才能把试卷讲评课上好、上“活”，从而促进学
新课标强调以“人的发展为本”，认为课堂教学不是简单的知识学习的过程，它是师生交往、积极互动、共同发展的动态过程，学生作为一种活生生的个体，带着自己的知识、经验、思考、灵
“探究性学习”已经成为教育科研领域中的一个热点课题。随着我国科技文化水平的不断提高，社会对人才的评价标准也发生了巨大的变化，提出了人才最重要的特征不是掌握知识的多少