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一、解决生活问题，感知模型师出示：学校乒乓球队购买运动服．上衣每件50元，短裤每条35元，买4套，一共需要多少元？
逐层深入促建模——以“乘法分配律”为例
【摘 要】
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一、解决生活问题，感知模型师出示：学校乒乓球队购买运动服．上衣每件50元，短裤每条35元，买4套，一共需要多少元？
【机 构】
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江苏泰州市医药高新区第一实验小学
【出 处】
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小学教学：数学版
【发表日期】
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2018年3期
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