基于有限元法的重力坝可靠度分析

来源 :水利学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjcameadow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文探讨了以有限元法为基础的重力坝可靠度分析方法,并以我国某重力坝为例进行了可靠度计算,所得结果合理,表明本方法是分析重力坝可靠度的一个较好方法。
其他文献
除了兴致勃勃的学生和家长,保靖实小的校长彭秀东也坐在台下听得津津有味。在他看来,学科学、用科学、会创新是每个学生都想做、也能做到的事,而学校要做的就是给他们提供一个平
爸爸妈妈工作忙,没时间经常开窗换气,所以每天早上起床或回家后,我都觉得屋里的空气很浑浊,难受得很。如果我家的窗户是智能窗户就好了。
【摘要】本文从学生的学习过程中,接受的最重要的起始环节是模仿;把握了模仿的对象后,就要关注学生的接受——内化机制;在学生掌握了普适性原则并形成良好的写作习惯之后,就不能仅仅停留在模仿的层面上,而要引导学生进行创新;因材施教是教育必须遵循的原则四方面入手,探讨了从接受机制的角度估评作文教学模式的得失。  【关键词】作文教学;接受机制;得失  【中图分类号】G632.4 【文献标识码】A  作文教学的
本文对土工织物滤层的渗透准则进行了探讨。文中指出了现有的织物滤层的渗透准则中存在的主要问题及建立渗透准则中应解决的两个主要问题.通过理论分析和试验资料的检验,文中
1979年美国Greenwood等人首先提出应用概率权矩法估计统计分布参数。多年来,人们都认为这种新方法仅适用于分布函数的反函数为显式的那些分布。文献[2]将该方法推广应用于P-
【摘要】开创阅读教学要在尊重学生个性的基础上正确地以引导学生超越文本。开创阅读教学要尊重学生的个性化阅读,引导学生在阅读中拓展思维,领导学生在阅读中发现问题,敢于质疑,让学生掌握学习的主动权。提高学生发现问题和解决问题的能力,开创活力的阅读教学进程是极为重要的途径。  【关键词】阅读教学;尊重文本;超越文本  【中图分类号】G633.24
秋末一个月明星稀的晚上,能说会道的鹦鹉将一些高智商动物朋友召集在一起,兴奋地说道:“嘿,伙计们,你们听说了吗?乌鸦先生又在人类面前展示智力新招了.”
期刊
三根火柴能拎起多重的物体?也许你会说,拎一斤重的物体就会断。你太小瞧它们了,它们组合在一起后力气可大了,至少能承受五六斤的重量,不信的话,我们一起来看看火柴如何拎矿泉
储层成岩作用研究可为油气勘探提供重要依据,本文对鄂尔多斯盆地胡154区块储层成岩作用进行了分析。认为,研究区的主要成岩作用包括压实作用、溶蚀作用以及胶结作用。