论文部分内容阅读
小学数学课堂教学重视猜想验证思想方法渗透,方法有:激发学生学习的热情,激活学生思维,使学生主动探索,获取数学思想方法。
在小学数学课堂教学中渗透猜想验证
【摘 要】
：
小学数学课堂教学重视猜想验证思想方法渗透,方法有:激发学生学习的热情,激活学生思维,使学生主动探索,获取数学思想方法。
【机 构】
：
怀远县荆涂学校
【出 处】
：
时代教育:下
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
在小学英语教学过程中,合理应用英语绘本可以有效提高教学内容的丰富性与趣味性,降低英语知识阅读难度,消除小学生存在的阅读障碍,在提高阅读教学质量的同时增强学生的情感表
在当前的小学德育教育中,教师需要有效融入财经素养教育,进而培养学生在财经素养方面的品格和态度。受到当前社会风气和大背景的影响,一些社会群体出现了享乐主义、拜金主义
随着新课改的实施,小学语文教学更加注重学生自主学习能力的提高,学习不应是被动的获取知识,而应积极主动的汲取知识。因此,实现自主学习是当前的大势所趋,教师应更新理念,传
本文立足于小学数学教学实践,以命题这一角度切入,依次探讨了小学数学命题的生活化、严谨性、灵活性这三个方面的特点,旨在于合理设计小学数学命题,让小学生们在优质的数学题
小学是一个孩子思维发展最快的阶段,这个时期的孩子有着无限待发掘和培养的潜能。高年级的小学生开始接触深奥的问题和繁琐的知识体系,培养他们自我反思问题和自我解决问题的
数学是一门严谨、抽象、科学的学科,在教学过程中,数和形是数学教学中两个基本的研究对象,教师可以借助数的准确性来表现形的属性,也可以借助形的直观性来表现与数的关系,在
目的研究平均病情严重程度评分(ASIS)与急性生理和慢性健康评分系统Ⅱ评分(APACHEⅡ)对重症患者预后的评估价值,比较二者评价效力的优劣。方法收集2017年2月-2017年8月医院IC
伴随着现代化教育事业的不断发展,社会对学生的道德品质培养也越来越重视,这直接关乎其未来发展与成长。但是小学生自主学习能力比较差,不能主动完成相应学习任务,久而久之就
目的探讨骨科老年患者术后医院感染相关因素及预防策略分析,以期为骨科术后医院感染预防提供依据。方法选取2013年1月-2015年12月医院骨科住院治疗老年骨折患者1377例,对所有