小学语文教学中的弊病及改进策略

来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wychenjian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师是学生学习的引导者、组织者、合作者。语文教学的效率在很大程度上取决于教师如何设计教学环节,如何组织、引导。在教学实践中,我们发现教师的一些做法存在弊病,不利于学生语文素养和能力的提高。下面结合具体案例简单谈谈自己的一管之见。
其他文献
实施素质教育的关键是培养学生的创新能力,信息技术学科是实施素质教育的主要途径之一。本文就结合中学信息技术的特点,谈谈如何努力培养学生的创新能力。
走在中学思想品德教育教学前沿大道上,常常在想,如何教学思想品德学科,才能让我的教育对象从本门功课中受益匪浅,使思想品德课散发育人的光芒?从教十
在农村普通高中,学生英语基础薄弱,缺乏学习英语的兴趣,许多学生对英语学习望而生畏,英语成绩很难提高。一段时间以来,在课前5~10分钟,笔者利用现代教育技术手段在英语课前做
盐城市从2004年开始使用牛津版英语,牛津版初中英语与人教版教材,在教材内容、版面、难易度,与人教版的英语有很多不同,相似之处极少。它是一套与小学英语相衔接的教材。因此
案例背景:《数学课程标准》前言部分指出:"动手实践,自主探索,合作学习是学生学习数学的重要方式"。本课设计以这一基本理念为指导,强调"以学生为中心"和"以自主探究为主线",
探究式学习实质上是学生在好奇心驱使下,以问题为导向的、学生充分投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。教师应把着眼点由"怎么教?"转移到"学生怎么学?",应更关注学生的学
初中生在每个阶段被会都安排阅读名著,目的何在?苏霍姆林斯基说:"让学生聪明起来的办法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"一句话道出阅读的真谛——提高学生
数学作业的批改数学教师的工作内容之一,是教学中的一个重要环节。数学作业是教学的一面"镜子",或者说是师生交流信息的一个"窗口"。教师批改作业的目的,一是促进学生进一步
对学生人格的教育和培养一直是我国教育的盲点。在本文中,笔者结合目前高中思想政治教育的现状,对高中思想政治教学与人格培养进行了分析和探讨,着重分析了在高中思想政治教
案例背景实施素质教育的物理教学是面向全体学生,以物理知识为主干,以学生探究能力的发展和创新素养为核心的教育。但仅靠老师的教是难以达到的,必须是学生通过物理知识的摄