高中英语新课程标准下的英语词汇教学反思

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外语教学离不开词汇教学,词汇学习贯穿于语言学习的全过程,不掌握一定量的词汇,听、说、读、写、译都无法顺利进行,这将直接影响学生英语能力的运用和发展。通过英语单词教学我们发现英语单词的构成都是有一定规律的,学生如果掌握这些规律,并且加以利用,就会产生事半功倍的效果。 Foreign language teaching is inseparable from the vocabulary teaching, vocabulary learning runs through the whole process of language learning, do not grasp a certain amount of vocabulary, listening, speaking, reading, writing, translation can not be carried out smoothly, which will directly affect the students’ ability to use English and development . Through the English word teaching we found that the composition of English words is a certain law, if students master these laws and make use of it, it will produce a multiplier effect.
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