【摘 要】
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<正>教学设计是指教师在一定教学理念的支配下,为实现教学目标,对教学文本、教学过程和学习资源进行系统安排、规划而形成的教学设想。教学设计的目的是让课堂变得更有效;但
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<正>教学设计是指教师在一定教学理念的支配下,为实现教学目标,对教学文本、教学过程和学习资源进行系统安排、规划而形成的教学设想。教学设计的目的是让课堂变得更有效;但在课堂教学实践中,甚至是优质课比赛中,仍存在一些教学设计偏离有效课堂方向的现象。如何让教学设计瞄准有效课堂的靶心?笔者结合当前教学设计中存在的一些问题,谈谈自己的粗浅认识。一、教材解读应"到位"教学设计的第一个步骤应该是精准解读教材。
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