【摘 要】
：
交叉电场和磁场中的氢原子具有双阱势能结构.本文基于量子力学模拟,采用半周期脉冲(HCP)序列开展电子波包的非绝热操控.详细研究了HCP的电场幅度、数量和时间间隔对电子波包
【机 构】
：
洛阳师范学院物理与电子信息学院,洛阳471934
论文部分内容阅读
交叉电场和磁场中的氢原子具有双阱势能结构.本文基于量子力学模拟,采用半周期脉冲(HCP)序列开展电子波包的非绝热操控.详细研究了HCP的电场幅度、数量和时间间隔对电子波包的空间和能量分布的影响,实现了将初始电子波包非绝热转移到远离库伦中心的外势阱中的低能态,这些低能态较为稳定且显示出很大的电偶极矩.相比光激发和绝热操控,本文的方法更为快速、高效,可以应用于更为复杂的外场或分子体系.
其他文献
【摘要】阅读教学则应引导学生在阅读中发现问题，思考问题；在发现和思考问题中深入进行再阅读，从而培养学生质疑问难的意识和能力。 【关键词】问题意识 敢于提问 提问能力 "学起于思，思源于疑。"质疑可以使教师的教学有的放矢，可以引导学生深入理解课文，可以促进学生主动探究，敏于发现，可以激活学生的思维。越是敢于质疑的学生，其主体作用越得到充分的发挥。教师如何才能培养学生质疑问难能力呢？下面。谈谈我们
早期阅读是婴幼儿凭借色彩、图像、父母的语言以及文字来理解、以图画为主的婴幼儿读物的所有活动都是早期阅读活动。它是一项丰富多彩的活动，可以丰富幼儿的词汇，提高幼儿对语言的理解力和口头表达能力，促进思维的发展，是通向视野开阔，心灵丰富、头脑发达、聪明灵感的最佳途径。《纲要》指出"利用多种方式，引发幼儿对书籍，阅读的兴趣"。因此应重视幼儿阅读能力的培养。在多年的农村教学中，笔者清晰地感受到，农村幼儿园由
主要内容：为保证课堂教与学的有效性，数学课堂教学模式应根据数学学科特点，由此教师教授为主的教学模式向以学生自主探究式学习方式为主的学习模式转变，并以学生的学习模式主导课堂活动。 关键词：数学 教与学 课堂教学 有效性 数学课堂教学的有效性表现为学生课堂教学学习活动的有效性。为保证课堂教与学的有效性，数学课堂教学模式应根据数学学科特点，由教师教授为主的教学模式向以学生自主探究式学习方式为主的学习
摘要：实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法。解题是学生学好数学的必由之路，但不同的解题指导思想就会有不同的解题效果，养成对解题后进行反思的习惯，即可作为学生解题的一种指导思想。反思对学生思维品质的各方面的培养都有作积极的意义逐步养成学生独立思考、积极探究的习惯，并懂得如何学数学。 关键词：合理反思 正确分析 细致
摘要：本文通过对初一新生数学应用题学习问卷的分析，找出形成解应用题障碍的原因，最后提出解决应用题障碍的策略。 关键词：初一应用题 阅读能力 建模能力 化归能力 一问题提出 《新课程标准》提出："让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释的同时，在思维能力，情感态度与价值观等方面得到进步和发展。"为落实这一理念，近年来数学中考加强了对应用意识及解决实际问题能力的考查，且份量有越来越重的趋
官僚制是公共行政学领域中永远不能回避的话题。公共行政学理论的范式，大致按照传统官僚制行政学－－新公共管理理论－－新公共服务理论的路径演进。新公共管理是公共行政学为了适应后
摘要："十个手指有长短，荷花出水有高低。"学生之间的差异是客观存在的。因此，在当前以班级授课制为主体的教学组织形式下，不断进行管理创新，在教学组织层面上实施真正的分层次教学，为每个学生提供最适合他的教育，应成为我们教师义不容辞的责任。结合我的教学经验，对初中英语分层教学谈一次我个人的粗浅认识 关键字：英语 分层教学 因材施教 最近发展区 俗话说：一只手伸出来，五个手指总有长短。在我们教学对象中
20世纪70年代以来,随着世界经济的飞速发展和全球化进程的日益加快,国内外的竞争日趋激烈。在一个充满竞争的世界中,政府的角色对于一个国家的发展有着至关重要的作用。由此,
监狱是国家的刑罚执行机关,是人民民主专政的工具。长期以来,我国监狱都是实行“监企合一”的管理体制。从历史来看,监企合一体制与计划经济体制相适应,符合我国建国以来的国
目的:克隆人乳头状瘤病毒(HPV)11型E2基因片段,构建真核生物表达载体,研究低危型HPV E2基因的表达对正常鼻咽部黏膜细胞(NP69-SV40T)增殖的影响作用。方法:提取HPV11型DNA,设