【摘 要】
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随着新课改的不断深入发展,人们开始关注高中生在英语课堂中所获得的听、说、读、写、译的综合能力,越来越重视英语阅读、英语写作等方面的教学。再加上新课标所提出的淡化英
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随着新课改的不断深入发展,人们开始关注高中生在英语课堂中所获得的听、说、读、写、译的综合能力,越来越重视英语阅读、英语写作等方面的教学。再加上新课标所提出的淡化英语语法的教学建议,很多教师开始压缩英语语法的教学时间,这导致高中英语语法课堂的教学效率十分低下。对如何在高中英语语法教学中实现有效教学展开研究与分析。
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