【摘 要】
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历史是初中阶段教育体系的重要课程,初中历史教学在传授学生基础知识、培养学生正确价值观念和综合素养方面发挥着不可替代的作用与影响.教学质量体现着教学的最终效率和效果
【机 构】
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四川省南充市营山县灵鹫镇初级中学校 637724
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历史是初中阶段教育体系的重要课程,初中历史教学在传授学生基础知识、培养学生正确价值观念和综合素养方面发挥着不可替代的作用与影响.教学质量体现着教学的最终效率和效果,决定着历史学科教育功能和作用的发挥,所以说,提升初中历史教学质量至关重要且尤为迫切.基于此,本文将结合教学实践经验,以现代教育教学理论为依据,从合理安排提问空间、应用信息技术手段和开展小组合作教学三个维度出发,分析提升初中历史教学质量的新途径、新方法.
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