基于分组学习探讨思维对话式小学数学教学策略分析

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在小学数学的教学中,随着教育的发展以及时代的进步,传统的课堂教学模式已经越来越不适应现在的小学数学的教学工作,取而代之的是基于分组学习探讨思维对话式小学数学教学模式.本文将分析基于分组学习探讨思维对话式小学数学教学的具体应用与实施的方法,以期培养学生的学习兴趣,提高小学数学教学的的质量与学生学习的效率.
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