探究初中课堂教学管理的科学性和艺术性

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在新课改的背景下,我国初中课堂教学管理成了教师工作的重中之重。在具体课堂教学管理中,教师既要突显出管理的科学性;n又要突显出管理的艺术性,保证初中生在课堂学习过程中,既保持高效的学习效率;又拥有轻松的学习心态。教师要结合学生的特点、认知n等,对学生进行深入学习、高效学习,运用艺术手段,衬托出科学教学,从而全面提升课堂教学整体水平、提升初中生的个人核心素养。
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