【摘 要】
：
新时代高校思想政治教育共同体是一项系统的工程,其中德育共同体是构建高校思想政治教育共同体的价值目标,师生共同体是构建高校思想政治教育共同体的重要前提,课程共同体是构建高校思想政治教育共同体的主要抓手,管理共同体是构建高校思想政治教育共同体的关键环节,生态共同体是构建高校思想政治教育共同体的重要保障。构建高校思想政治教育共同体,需要发挥“立德树人”的价值协同,师生之间的主体协同,形成教育合力的课程协同,各部门与人员的管理协同,文化、制度、网络等要素的生态环境协同,不仅丰富了高校思想政治教育共同体的思想内涵,
论文部分内容阅读
新时代高校思想政治教育共同体是一项系统的工程,其中德育共同体是构建高校思想政治教育共同体的价值目标,师生共同体是构建高校思想政治教育共同体的重要前提,课程共同体是构建高校思想政治教育共同体的主要抓手,管理共同体是构建高校思想政治教育共同体的关键环节,生态共同体是构建高校思想政治教育共同体的重要保障。构建高校思想政治教育共同体,需要发挥“立德树人”的价值协同,师生之间的主体协同,形成教育合力的课程协同,各部门与人员的管理协同,文化、制度、网络等要素的生态环境协同,不仅丰富了高校思想政治教育共同体的思想内涵,
其他文献
中学英语对学生的未来学习起着至关重要的作用,是现代青少年必备的一项技能.随着社会的不断发展,我国的教学质量也在不断提高.但是,英语教学中学生接受知识的能力明显不同,给现今英语教学带来了很大的考验.所以,在教育教学改革不断完善和提高的今天,英语教育应该允许不同水平的学生有不同的教育学习体验.通过差异化的教学,将不同类型的学生进行分类,根据他们的学习能力和学习天赋制定不一样的学习目标,所以中学英语老师更应完善教学理念,有针对性的解决不同学生的学习困难,让每一位学生在学习英语的过程中都能获得高效的提升.
在健康中国战略指导下,国家卫生政策及时进行了调整,由疾病治疗转向全面健康促进。通过开展健康体检工作,前移健康“安检口”,实施针对性的健康干预,早发现早处置各类恶性病多发病,提高人均预期寿命。体检医师是体检工作的实施主体,建设体检医师队伍是健康中国战略赋予的时代课题。为了顺应信息时代的发展需求,健康体检工作也应当引入科学化、智能化、高效便捷的管理模式。
近年来,随着国民对特色民宿关注度的提高以及对个性化旅游需求的增长,使民宿旅居成为丰富出行体验的新选择.民宿的发展同时也带动了整个室内设计行业的进步以及大众审美水平的提高,良好的民宿室内空间能够带给人们更深层次的居住体验以及情感上的共鸣.民宿原址中通常有许多可以再利用的废旧材料,通过对其合理的再利用能够保留原有的空间氛围,还原其特有的场所感,从而使废旧材料在民宿室内设计建造过程中重新发挥出更好的实用性及装饰艺术性.
随着现代科技在各个领域的广泛应用,大大推动了初中历史教学中对希沃白板的应用,其强大的应用功能,极大程度的激发了学生对历史的学习热情,使教师能够将更丰富的知识以最便捷的方式展示给学生,大大提高了学生的学习效率,为学生营造轻松愉快的学习氛围,使教学活动能够顺利开展.
提升教育亲和力是确保大学生社会责任教育的实效性需要。提升教育亲和力关键在教师,教师视域下教育亲和力具有多重意蕴,主要源于教师的人格品质、教学方法、学识魅力。教师视域下提升大学生社会责任教育亲和力,是构建“人类命运共同体”、践行党的初心和使命、培养时代新人、加强网络安全、建设生态文明等责任教育形势使然。加强责任人格修养、创新责任教学方法、提高责任学识水平,是教师视域下提升大学生社会责任教育亲和力应遵循的基本路径。
现如今改革开放四十多年,我国的教育事业也发生了巨大的变化,从家长古老的思想“读书就能改变一生”到注重孩子的全面发展,从静态教学上升到“专业化”动态教学,从以“教师为中心”转变到以“学生”为本,改变的不仅仅只是科技上的硬件、信息化的利用,更多的是教育的策略和方法.小学阶段的学生本身对事物充满好奇、充满兴趣,同时这个阶段也是学生良好性格和习惯养成的最佳时期,教师要加以利用.
语文课堂是小学生必修的学科,语文知识复杂繁多,包含的知识点也是广罗万象,很多孩子都是从语文学科接触到中国文化的博大精深.语文这门学科本身就具有一定的文学性,有些学生学习的时候往往会表现的格外吃力,因为想象能力和对文化的认知不够深刻.加强思政教育的融合之路,就能提升小学生对文化的兴趣,让传统文化得到有效的延伸.而品质道德又是我国传统文化的精髓,提高对小学生思政教育的重视,就是为祖国未来的发展负责.本文将会浅析,如何在小学语文课堂中融入思政教育的内容.
2018年以来,按照深化“放管服”改革和优化营商环境的部署要求,为提升审批时效,加快流程再造,在工程建设领域大力推行审批制度改革,档案预验收被取消,档案验收被纳入竣工联合验收实行并联办理,这对传统的城建档案管理工作产生了深远影响。枣庄市城建档案馆从系统建设、一窗受理、业务指导、电子档案接收机制等方面进行了初步实践。
农村人才是乡村振兴不可或缺的要素,为农村培养留得住、用得上的人才对乡村振兴有着十分重要的意义.十堰市实施“一村多名大学生计划”为培养农村人才尽管卓有成效,但也存在一些亟待解决的问题.该文通过实证的方法探讨“一村多名大学生计划”在十堰市实施现状及存在问题,并在此基础上提出对策和建议:第一要增设该计划专业设置,满足农村大学生的不同需要;第二要扩大该计划招生数量和范围,落实该计划不能漏掉任何一个乡村;第三要加快该计划实践基地建设;第四要加快出台该计划的大学生毕业后配套扶持政策,该计划不能停留在“精选”和“精教”
随着新课程改革的不断深入,初中的数学课堂教学也应当结合时代发展趋向进行改进与完善.在以往的日常课堂教学中,教师的关注点并不主要集中在课堂教学有效性方面,教师通常只在乎教学进度的推进是否达到合理的要求与标准,但如果相关有效性无法得到较大的提升,那么即便日常的教学进度推进达到了合理的标准,学生也无法在相应的课程教学中进行高质量的学习.因此,在日常教学过程中提高教学的有效性是十分必要的.本文将对此进行深入分析与研究,仅供参考.