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本文运用定量研究的方法,调查了外语阅读焦虑性别差异与四级英语成绩之间的关系,并用SPSS对统计数据进行了分析。独立样本T检验结果表明,男大学生外语阅读焦虑显著高于女生,女生全国四级英语成绩显著高于男生。
外语阅读焦虑性别差异与四级英语成绩的关系探讨
【摘 要】
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本文运用定量研究的方法,调查了外语阅读焦虑性别差异与四级英语成绩之间的关系,并用SPSS对统计数据进行了分析。独立样本T检验结果表明,男大学生外语阅读焦虑显著高于女生,
【机 构】
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山东农业大学
【出 处】
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中国外语
【发表日期】
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2008年02期
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