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小学阶段学生正是习惯养成的阶段,语文阅读教正是需要帮助学生养成良好的阅读习惯,教学生基本的知识也要教学生如何阅读。综观小学语文教学的整体发展,缺乏的正是学生的参与及与阅读内容的互动。在当前小学语文教学中培养学生运用批注式阅读教学展开阅读,能够培养学生良好的阅读习惯,引导学生参与到阅读中。