数学课外习作就是指读书笔记、学习收获、学习疑惑、优秀题解、单元小节和解题应用这一类的练习.开展数学课外习作活动是对课堂教学的必要补充,目的是以此为载体引导学生把课堂上学到的理论知识,书本知识,经过融会贯通,在实践中加以应用、发挥、推广、创造,并对优秀的课外习作,则给以热情扶植,精心指导,使之写成数学小论文.促使学生对所学知识的梳理,激发学生学习热情,同时及时发现自己在学习中存在的问题.这对创造型人
随着我国改革开放的深人,高校的思想政治工作出现了许多新情况和新问题,怎样做好新时期高校的思想政治工作,本文从培养目标、教育重点、教育方法,教师队伍建设等方面进行了论述。
提出了一种利用4-qubit簇态(Cluster)实现两比特量子态分享的QED方案,因为只需要对粒子的直积测量,从而避免了对粒子的联合Bell测量并使测量过程变得直接、方便和易于探测,授权者
竞争和垄断是一对密切相关的经济范畴。谁将控制市场并获得财富?“赛场”是公正的还是偏袒的?几乎从人类开始理性地思考自身经济活动的规律之时起,它们就是研究者关注的热点
运动员在技战术训练、身体训练、或在激烈的对抗中都需要心理活动的参与和调节,心理因素不仅制约技战术、体能的发挥。也影响训练的进程和比赛的成绩。对抗水平越高,格斗越激烈
讨论了复合生物反应器(HBR)对城市污水中臭味以及CODcr、NH3-N和TP等的去除性能。结果表明,在水力停留时间3.5h,进水臭阈值平均为50.6时,臭味平均去除率为75.9%,出水臭阈值达到恶臭污染
提出了一种具有案例推理能力的重复谈判方法,通过相似度函数为目标案例匹配最相似的源案例,通过最相似案例中的交易值作为目标案例的新offer,使得谈判Agent在信息不完全、不