幼儿园的孩子，就好比圣洁的天使，他们的心灵纯洁得堪比阿尔卑斯山的白雪，让人找不到一丁點的瑕疵。倾听孩子心声，就像倾听一首来自遥远而神圣的国度的圣音，他们能洗涤人的精神，净化人的灵魂。常言道，青春是一种艺术，是一种心灵碰撞，灵魂交融的过程。作为一名合格的幼儿教师，倾听孩子们的心声，了解他们的内心世界，感悟孩子们的生活，与孩子共同成长，这是我的本职工作，也是我的荣幸。
　　倾听孩子的心声，了解孩子的需求，一名幼儿园的孩子，他并不懂得多么深奥的语言表达，他也不懂得完美的遣词造句，更不懂得用语言抒情…他所能做的，大概就是将自己的内心完完全全的用自己的行动表达出来。所以，当我们见到他做出某些我们不能理解的事情的时候，我们就需要想办法倾听孩子，倾听他的心声，倾听他所要表达的内容，从他的行动中知晓他的需求，从而给予他照顾，帮助他成长，例如：当孩子见到好奇的事物，他会兴奋的告诉老师，这时，你要认真的倾听，并用眼神告诉孩子，你在欣赏他的讲述；当孩子讲了一个幼稚的故事，你要耐心的听完，哪怕他已经向你讲过几遍，同时鼓励孩子更出色的讲述，让他感到自己语言的魅力；当孩子受了委屈向你倾诉，你不要不耐烦，要耐心的等他说完，让他宣泄，让他感到老师重视他。感情交流是师生交往的基础和动力。在听的时候，老师的一个体态动作、一个眼神、一种略带夸张的表情都会对幼儿产生巨大的鼓励。倾听，能使孩子觉得自己很重要；倾听，能让孩子更愿意说；倾听，能帮助孩子说得更精彩。
　　走进孩子的心灵，感悟孩子的生活。每一个孩子的内心，都会勾画出一个美妙的世界，走进孩子的内心，就可以看到那个被勾勒得美轮美奂的心灵世界。在那个世界里，孩子们勾画出了美若山川河流的遥远未来，他们组成了孩子的心灵世界。走进孩子的心灵世界，看到那方美丽的净土，同时感悟孩子的生活，感知他的喜怒哀乐，伴着他的一切情感慢慢快乐的成长。
　　倾听孩子的心声，当孩子的知心姐姐，与孩子共同成长，是我们当好幼儿教师的职责。没有学会倾听的老师，就没有学会倾听的孩子。要想让孩子学会倾听，老师首先要学会倾听孩子。用眼睛去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子内心的天堂，和他们共同生活、共同游戏，真正的去了解每一个孩子，与他们共同成长。
　　孩子的世界是简单，是纯洁，是无私的，我们要学会倾听孩子的心声，要了解他们所想，要光顾孩子们的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是一味的牵引。幼教工作很琐碎，很细微，但是每天能够给自己的孩子们一个拥抱、一个微笑，鼓励他们不停的向前，和他们共同分享家里或集体大家庭里的事情都是很开心的事情。孩子们炙热的眼神，期盼的话语，甜美的笑容分分秒秒都会牵动着自己的内心。