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在高中物理的教学中，实验教学成为了重要的组成部分，不仅仅为教师更好地解释物理现象作了铺垫，同时也促进了学生积极主动地学习和探索，所以，物理实验的应用具有良好的教学效果，这也是一直以来长期保持实验教学的重要原因。虽然实验教学在大多数学校比较普遍的得到了应用，但是很多学校一般将实验教学作为辅助学习的内容，甚至对实验教学更加忽视，学生们敷衍了事的完成实验课内容，这对教学质量的提高并没有促进作用。只有加强实验教学的质量和重视，并且作为考核的重点内容，使学生积极参与，勇于创新，增强实验室的设备环境，这样才能够真正体