探析中职形象设计专业人才培养模式改革对策

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cloudyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的不断发展,文化体制也在不断改进和深化,对于“美”的享受和形象艺术的追求逐渐成为人们关注的焦点,形象设计产业的发展前景及空间不可估量。形象设计是一个新型的专业,而此专业的人才较为缺乏,由于在掌握理论基础的同时还要具备很高的应用能力,因此这种专业性的人才在中职院校中更加紧缺。本文通过对中职院校的形象设计专业人才培养模式进行研究,找出适合中职院校形象设计专业的人才培养模式。
其他文献
小学语文教学实践以及师生互动中,教师要以其本身的知识信念来认知整个学习活动中的社会因素、学生的知识信念以及教学相关等等的教学行为,从而在课堂教学中展现高效能的成功教
课例教学法是世界上普遍被认可的培养学生能力的优秀教学方法。自从上世纪80年代引入我国后,也被普遍应用在教育教学中。鉴于农业教学对实践性要求高的特性,在中职农业专业课教
在信息技术环境下,农村初中进行师生互动式教与学能够使语文教学有声有色。信息技术教学能借助直观形象使课堂生动有趣,从而使学生产生一种渴望学习的冲动,激发其求知的欲望;能使
本文发展了一种适于复杂样品预处理的微柱固相萃取装置。该装置与毛细管电泳结合用于13 顺 维甲酸和全反式 维甲酸异构体的分析,灵敏度可提高100倍以上。维甲酸异构体的微柱
近年来,党和国家高度重视现代职业教育,把职业教育的作用提升到了战略高度,职业教育的发展速度明显加快。但在教学实践中,各种传统的教学理念方法亟待改进,职业学校中的音乐教育也
期刊
为了应对目前用户对视频编辑的需求,这里研究一种视频分割方法,效果比全自动的方法更稳定可靠,在数学形态学上应用变换的方法已经被很多研究者提出,现在通过搜集图像的属性特征对
班主任教师要在日常教学中研究培智智障学生心理需求,满足他们的心理期待,在灵活多样、富有直观的教学互动中,点燃他们的朗读热情。本着尊重智障学生,发展智障学生的态度出发,满足
期刊
随着社会的发展,科学技术的不断进步,多媒体信息技术已经成为人类生活的一部分。随着现代教育技术的发展,利用多媒体计算机辅助课堂教学在各学科的教学领域中得到了广泛应用。由
期刊