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校本课程开发是我国新一轮课程改革的重要内容，对学校发展具有重要意义。校本课程根据课程的发展功能分为基础性课程、丰富性课程和发展性课程。校本课程开发有合作开发和课程运行的自我开发两种模式；要采取明确理念、需求分析和资源评估等策略。
校本课程开发的内容、模式与策略
【摘 要】
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校本课程开发是我国新一轮课程改革的重要内容，对学校发展具有重要意义。校本课程根据课程的发展功能分为基础性课程、丰富性课程和发展性课程。校本课程开发有合作开发和课程
【机 构】
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西南师范大学教育科学学院
【出 处】
：
中国教育学刊
【发表日期】
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2001年03期
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