试论体育与人文教育

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20世纪是科学技术迅猛发展的时代。由于片面追求科技,忽略了人的精神、文化和品格发展,导致人的发展日益走向畸形化。面对人类在技术时代的异化问题,联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天与明天》报告中明确提出:教育培养目标是培养完善的人。面对人性的失落。教育向人文主义发出了呼唤。体育是教育的重要组成部分。
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“三个代表”的重要理论是江泽民总书记经过深思熟虑而提出的新论断。这一理论符合历史发展的新要求,是对马克思主义建党学说的新发展,是新时期党的建设的伟大纲领。“三个代表”是相互联系、辩证统一的整体,具有丰富而深刻的内涵。作为改革开放前沿的广东,必须正确把握和努力实践“三个代表”的理论,全面加强党的建设,搞好本职工作,率先基本实现现代化。
本文是笔者对我们当前所处“社会主义初级阶段”的一个初步理论反思。文中在考察了一些不同的理解后,力图运用马克思主义关于“对立统一”的辩证方法,分别就“当前格局”和“未来走向”两个侧面去理解这个阶段之历史定位。在“当前格局”方面.笔者就“资本主义时代的”、“非资本主义方式”、“实践探索”这三大层面进行理论考察:在“未来走向”方面,笔者也力图就世界整体格局中“发达国家的实际走势”和“我们思考这些问题时容易陷入的观念误区”两个维度,寻找判断未来发展形势的若干参照点,认为近期走向是资本作用的扩大而不是资本作用的萎缩
在经济市场化、政治民主化、文化多元化的新的历史条件下,精神文明建设的基本思路应该是:以理想信念建设作为核心,以清除封建主义的残余影响作为一项突出任务,以解放思想更新观念作为主线,大力倡导社会主义人文精神和人道主义精神,坚持精神文明建设和制度文明建设的有机结合,不断提高群众性创建精神文明建设活动的水平。
邓小平的外交思想是邓小平理论极其重要的组成部分。邓小平以其深湛的睿智和超凡的胆略,继承和发展了新中国的外交思想和外交理论,并赋予其丰富的内涵和独特的风格,成为新世纪中国外交的指导思想和宝贵财富。
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深圳经济特区创办建设20年来取得了举世瞩目的成就,它不仅是我们党和国家的一个成功决策,而且为全国的改革开放发挥着试验、探路和辐射作用;不仅具有中国特色,而且具有国际创新意义。研究总结深圳特区建设的基本实践和基本经济、具有重要的理论和实践意义。
二律背反是康德喜欢的哲学用语,指的是相互冲突而又同时能成立的两个命题.康德曾说:"一方面根据一个普遍所承认的原则得到一个论断.另一方面又根据另外一个也是普遍所承认的原则,以最准确的推理得出一个恰好相反的论断"①.诚如黑格尔所说:"一切现实之物都包含着相反的规定于自身."②事物总在违背同一律,它们不是非此即彼的,相反,而是即此即彼的.究其原因,是存在两个普遍原则,也即存在两套判断标准.可以这样说,在一个标准看来,某论断是真,然而若从另一标准看来,这个论断却是假的.但更关键的是,真假两个命题,它们同时
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