从原型范畴观看英汉广告等级形容词的模糊性

来源 :北方文学(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxiaofengkobe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从认知认知语言学的角度,结合原型范畴论,以汉英广告中的等级形容词为研究对象,分析其在广告语言中的语义模糊性和作用方式。研究认为,广告语会利用这些形容词范畴边界的模糊性和范畴内部的等级性来传达特定的信息。
其他文献
“综合性学习”是语文教学改革中的新领域,没有什么现成的经验、既定的模式可供借鉴和模仿,需要我们每个语文教师进行实践与探究.经过我们课题组一年时间的研究,对农村中学语
日前,昌平区2014年档案业务培训班在区委党校正式开班。培训以多媒体讲解、网上学习、实际操作及参观学习为主要形式,内容涉及档案及档案工作基础知识,各门类档案的收集、管理和
拒绝是一种本质上不礼貌的言语行为。使用不同语言、生活在不同国度、不同文化背景的人们在实施“拒绝”这一行为时也都有着较大的差异。本文旨在对比英汉拒绝言语行为差异,分
自实施新课程改革以来,语文课堂教学发生了翻天覆地的变化.“自主、合作、探究”的学习方式,平等、自由、民主的课堂,活跃热情的师生互动.这些课堂新气象使教师感受到了语文
在多年的小学语文写作教学中,笔者发现小学生习作的能力障碍主要表现为两大方面:一是言之无物——作文内容空洞.二是言之无序——这是写作与阅读教学脱节的结果.而就本人多年
小学语文活动课是以培养和发展学生兴趣、能力与特长为目的的一门课程.为了培养学生的创新能力,教师应在语文活动课上重视激发学生展开想象、联想和幻想,当好创新教育的点拨
观摩了51堂语文常态课,发现语文常态课堂上的“非常态”还真不少!rn第一种“非常态”:狼爱上羊,爱得疯狂rn在这51堂课中,有43堂课都是第一课时,但是,完成第一课时的任务花时
现代隐喻理论认为隐喻不仅仅是一种修辞手法,而且是一种认知世界的认知工具。文章以概念隐喻为理论基础,通过对中国和美国国家领导人的政治演讲中概念隐喻之旅途隐喻的对比分析
新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读.要让学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶.”但怎样在阅读当中培养学生的语感值得我们
一、结合讲读课文进行指导rn教材中所选课文文质兼美,且在不同阶段不同文章里蕴含着不同的写作特点和写作技巧,是学生作文的范例,是激活学生写作激情的载体.就如一座富矿、一