自体骨髓干细胞移植治疗糖尿病足20例的护理

来源 :中国误诊学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cuida3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我科于2004—06/2006—06共对20例糖尿病足患者采用自体骨髓干细胞移植治疗,取得一定的疗效,护理体会如下。1临床资料1.1一般资料本组男15例,女5例,年龄45~70岁,糖尿病史8--17a。
其他文献
目的:探讨计算机X线摄影(CR)窗宽窗位调整在诊断肋骨骨折中的应用价值。方法:对98例患者均使用14×17影像板拍摄胸片,利用CR从一次曝光的胸部影像中调整窗宽窗位,分别打印出一
好奇心是激励人们求知的起点,是促使学生自主学习的内在动力。在教学过程中,教师要时时注意激发学生的好奇心,诱发他们的学习兴趣,促使学生以积极的态度去学习。
一、课堂教学行为的界定 对于教学行为,不同的学者由于分析的角度不同,对其概念进行了不同的界定。原华东师范大学教授施良方等人把“教学”规定为“教师引起、维持以及促进学
综合运用人口组合预测法以及其他经济预测方法,预测2011-2025年安徽省劳动力需求与供给状况。结果表明,2014年是安徽省劳动力供求变化的转折点,劳动力数量开始下降,并首次出现劳
蜡蚧轮枝菌Lecanicillium lecanii(Zimm.)viegas V16063菌株在2种不同培养基发酵培养后,经萃取、干燥浓缩得到4种不同的毒素粗提物(次生代谢产物).用均匀设计法设计实验方案研究了4
对我院1994-10/2007-05确诊的单纯疱疹病毒性脑炎(HSE)23例分析如下。1临床资料 1.1一般资料本组男14例,女9例,年龄14~55岁。急性起病18例,亚急性起病5例。诊断标准参照《神经病学》
适用、经济、美观是评价建筑的标准.本文从<民用建筑设计通则>的九条设计基本原则的角度,阐述适用、经济、美观的标准在当前的建筑设计活动中依然具有指导意义.
课堂行为的主体主要有两个:教师和学生.教师主体的行为一般被称为课堂教学行为,学生主体的行为一般被称为课堂学习行为.教师的教学行为对学生的学习行为有很强的传导作用,换句
“小班化”教学是教育思想转变和教育观念更新的产物,是对传统教育模式的一场深刻变革。文章阐述了“小班化”教学的策略与经验、反思与展望,力求让学生接受到优质的教育。
在三十年的教育教学工作中,他勤于学习,善于思考,勇于探索,敢于创新,逐步形成并执着践行着自己的语文教育理念:立根树人——立德行之根,立语文之根,立教学之根,树全面发展与个性发展之