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梅老师握着1票等于18张票的绝对优势,自己看好的学生成功当选,结果受到学生质疑;徐老师为了平衡入选名单中男女生的比例,提议票数靠前的男生让出名额……
班主任对于议事结果的干预,您如何看?
班上推选“优秀学生干部”。为了体现民主集中制,也为了树立我班主任的威信,我从网上“海选”了个竞聘方案:办法是竞聘演讲,学生投票占70%,班主任投票占30%,原则是个人自愿报名。
竞聘演讲在教室举行,限定每人演讲5分钟。
竞争是激烈的,演讲是精彩的。
经过投票、计票,竞聘结果出来了:我心目中的人选当选了。我心想,我的眼光就不会错!
结果刚一公布,七八个学生就围上了我,推给我一张纸条要我解释,纸条上是两道算术题。
算术1:班上有学生42人,学生投票占70%,班主任投票占30%。问1张班主任的票等于多少张学生的票?
不难算出:1张班主任的票等于18张学生的票。
大家说:民主投票1票就是1票。学生1票是1票,班主任1票也是1票。1张班主任的票等于18张学生的票,违背了平等原则。
算术2:以100分计,甲的“学生投票率为60%、班主任投票率0%”,乙的“学生投票率为20%、班主任投票率为100%”,问甲、乙各得多少分?谁胜出?
不难算出:甲得42分,乙得44分。“同学们不满意,班主任满意”的乙胜出。
大家说:民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主,“学生投票占70%,班主任投票占30%”违反了民主集中制。
这就是我的学生,用简单的算术运算,给我上了一堂难忘的课。
(湖北城市职业学校 梅献国)
班主任对于议事结果的干预,您如何看?
班上推选“优秀学生干部”。为了体现民主集中制,也为了树立我班主任的威信,我从网上“海选”了个竞聘方案:办法是竞聘演讲,学生投票占70%,班主任投票占30%,原则是个人自愿报名。
竞聘演讲在教室举行,限定每人演讲5分钟。
竞争是激烈的,演讲是精彩的。
经过投票、计票,竞聘结果出来了:我心目中的人选当选了。我心想,我的眼光就不会错!
结果刚一公布,七八个学生就围上了我,推给我一张纸条要我解释,纸条上是两道算术题。
算术1:班上有学生42人,学生投票占70%,班主任投票占30%。问1张班主任的票等于多少张学生的票?
不难算出:1张班主任的票等于18张学生的票。
大家说:民主投票1票就是1票。学生1票是1票,班主任1票也是1票。1张班主任的票等于18张学生的票,违背了平等原则。
算术2:以100分计,甲的“学生投票率为60%、班主任投票率0%”,乙的“学生投票率为20%、班主任投票率为100%”,问甲、乙各得多少分?谁胜出?
不难算出:甲得42分,乙得44分。“同学们不满意,班主任满意”的乙胜出。
大家说:民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主,“学生投票占70%,班主任投票占30%”违反了民主集中制。
这就是我的学生,用简单的算术运算,给我上了一堂难忘的课。
(湖北城市职业学校 梅献国)