【摘 要】
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作为一名初中物理教育工作者,采取积极有效的教学策略,有目的地提高教学效果就成为我们所面对的重要问题.物理所涉及的是我们所看到、听到、感受到的物理现象中所蕴含的物理
【机 构】
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吉林省松原市宁江区第五中学,吉林松原,138000
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作为一名初中物理教育工作者,采取积极有效的教学策略,有目的地提高教学效果就成为我们所面对的重要问题.物理所涉及的是我们所看到、听到、感受到的物理现象中所蕴含的物理规律.学生只有形成正确的物理思维,懂得细致观察物理现象,才能发现物理现象中存在的问题.懂得去辩证地对着物理现象和物理问题从而推进物理知识逻辑的形成.
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