液氮保存牧草花粉生活力的研究

来源 :中国草地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanghuayejuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
试验将无芒雀麦、塔落岩黄芪和偃麦草的新鲜花粉放进液氮罐内贮存1个月或3个月,将刚采收的和贮存后的花粉均用中性红和碘—碘化钾染色,确定其生活力。经数据分析,得出结论:(1)液氮可以保存牧草花粉粒生活力;(2)两种染色剂测定花粉生活力的效果相一致 Fresh brome of Pleurotus ostreatus, Astragalus membranaceus and Elytrigia pungens was placed in liquid nitrogen tank for one month or three months. The freshly collected and stored pollens were treated with neutral red and iodine - Potassium iodide staining to determine its viability. The data analysis concluded that: (1) liquid nitrogen can preserve the pollen viability of forage grass; (2) the consistency of the pollen viability of the two stains is consistent
其他文献
在化学课堂教学中不断渗透相应的劳动教育理念,对提高化学学科教学质量是非常重要的.文章从教师教学观念的转变和培养学生素质两个方面进行结合阐述,客观分析在化学课堂教学
对于高考生来说,高考不仅关系到他们的命运和前途,同时也关系到每一位中学生的未来发展状况.所以,在新课程改革的背景之下,针对高考化学试题进行研究和分析成了一项非常重要
摘 要:教育界要紧跟时代的潮流,实现学科教学与信息技术的有效整合,这已经成为教育界的大趋势。初中历史教学与信息技术的相互融合中有助于提高课堂活力,这对于调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣具有重要作用。初中历史作为初中阶段的重要学科之一,课程改革要求初中历史学科改变原有的教学方式,借助信息技术这一辅助工具。因此,老师应该将两者进行有效整合,融为一体,改变课堂教学结构,打造充满生机、以人为本的全
摘 要:随着素质教育逐步深入,在高中生物课堂中渗透生命观念教学成为生物核心素养培养的一个重要组成部分。生命观念在高中生物课堂教学中有着非比寻常的意义和价值,而且非常符合生物课程标准的要求,对于培养学生的爱心、责任心、同情心和三观也有着非常重要的意义和价值。  关键词:高中生物;生命观念;课堂教学  现如今所说的高中生物核心素养,不仅包括科学探究和社会责任,还包括生命观念和理性思维,其中生命观念也是
摘 要:随着网络化时代的到来,教育教学活动也较之过去有了很大变化。在网络环境下,初中历史教师在开展课堂教学时,要充分发挥出网络技术的优势,将更加形象的历史知识呈现在学生面前,以此调动学生的学习热情,促使学生可以积极主动地对历史知识进行思考探究,以满足学生历史核心素养发展需求。  关键词:网络环境;初中历史;教学方法  一、 前言  新时期下,随着现代信息技术的快速发展,其在社会各个领域的应用也越发
会议是各级党政机关、社会团体和企事业单位实施多种领导行为的重要工作方式。做好会议的组织与安排工作,是各级秘书部门的重要任务之一。作为秘书部门的工作人员,应该熟悉
读写教学是小学语文教学工作的重点,而且如何通过有效的教学方式来提高学生的读写能力也是语文老师教学任务的重中之重。在当前新课程改革不断深入实践的过程中,语文老师必须
提高初中语文阅读教学质量对于提升语文教学效果,促进学生全面发展具有积极的意义。这里研究了提升初中语文阅读教学质量的策略,对于语文课堂教学的发展具有指导意义。 Impr
文言文的“言”距离当代久远,在当今社会中使用的概率极低。但是文言文“文”包含的“文化”“文学”部分,却经历百年依然富有活力与魅力,对当代学生的成长具有重要的意义;也是我
书法是中国传统文化的重要载体,不仅是简单的写字技巧,而且是一种具有美学价值与文化底蕴的艺术形式.