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多元化音乐教育是一个伴随世界文化交流而出现的音乐教育新视点。音乐教育多元化的发展,拓宽了音乐教育的多元途径,对学生素质培养具有重要作用。文章从声乐教学的网络数字化、审美化、多样化等方面对声乐教学发展的多元化进行了初步的探索及分析,结合声乐教学的实践,探讨现今声乐教学多元化发展的问题。
多元化语境下声乐教学的多向思维
【摘 要】
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多元化音乐教育是一个伴随世界文化交流而出现的音乐教育新视点。音乐教育多元化的发展,拓宽了音乐教育的多元途径,对学生素质培养具有重要作用。文章从声乐教学的网络数字化
【机 构】
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衢州职业技术学院艺术系
【出 处】
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音乐探索
【发表日期】
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2007年02期
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