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摘
浅谈微课与高中数学教学的整合作用
【摘 要】
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摘要 《普通高中数学课程标准（实验）》明确指出将信息技术与数学课程的整合作为一个理念，要求通过将信息技术与数学课程标准的教与学有机地融为一体，发挥信息技术的优势，提高教与学的效率，改善教与学的效果。因此，高中数学教师应在新课改背景下积极探究微课的运用，将其合理地运用到数学课堂教学中去，使之充分发挥作用，提高课堂教学的有效性，顺利构建高效数学课堂。 关键词 高中数学;微课;核心素养;高效课堂 中
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
摘 要 近些年来，随着新课程标准的颁布实施与素质教育的不斷深化，小学高年级学生的阅读能力受到了社会各界越来越广泛的关注与重视，同时也对小学高年级阅读教学提出了更高的要求。在此背景下，如何有效提高小学高年级学生的阅读能力成为摆在广大小学语文教学工作者面前的课题。下面，笔者结合自身的教学实际，分享在小学高年级阅读教学探究中的一点收获，希望能为广大同行提供一点参考，共同推动小学高年级阅读教学改革的步伐。
摘要 数学是一门逻辑性比较强的学科，小学数学是学生接触到数学思维的第一道门槛。对于小学生来说，往往觉得数学是枯燥无味的。因此将“参与式”的课堂教学方法引入到小学数学教学中去，是能在一定程度上激发学生主动接受知识的方法，促进学生学习的热情。此文就当前的小学数学“参与式”课堂教学的实践分析出应用特点和看法。 关键词 小学数学;参与式教学;实践应用 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1
摘要 近年来社会水平的提升为教育事业的发展空间，为了实现教育事业的创新发展，则要改变以往的教学方式，实现教学方法的创新发展。兴趣小学生学习数学的导师，教师将兴趣与数学相结合，开展提升学生思维的活动。本文分析了小学数学兴趣教学的方法。 关键词 小学数学;教学;学习兴趣 中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0112-01 通过加强学生的学习兴趣，能够
摘要 在高中数学考试中，解析几何是重要的考点之一，因此也是高中数学重要的教学内容。解析几何主要考察数形结合思想，这是高考中重要的考点，在高考中占据的分值也相当大。本文通过分析的高考数学解析几何教学现状，结合当前解析几何高考要求，提出了促进高中数学解析几何的教学方式。 关键词 高中数学;解析几何;高考试题 中图分类号：G633.65 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-
摘 要生活教育是陶行知教育思想的核心。教育若一味追求结果，脱离生活实际，学生学习兴趣就不易激发，教学效果就会不尽如人意。为此，老师只有想方设法创设各种生活情境，将教育与实际生活相结合，才能唤醒学生的求知欲望，激发学习热情，培养积极主动的学习态度和能力。 关键词小学;数学;生活经验;教学实践 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）20-0200-02 现
摘要 从学生体育教育来看，幼儿天性活泼好动，具有与普通学生不同的教育特点。本文主要讨论了采用户外混龄体育游戏的模式可以通过创设宽松的课堂环境，利用丰富的户外体育器材和场地，以打破年龄段和班级界限的形式，充分发挥幼儿天性。并且提出了多方面山区幼儿园户外体育游戏混龄化的具体实施方式，以期对于山区幼儿园户外体育游戏混龄化的发展提出建议和参考。 关键词 山区幼儿园;户外体育游戏;游戏混龄化;实施策略
摘 要语言是信息的载体，在当今信息化的时代，阅读已经成为人们获取和交换信息的最主要途径。当然，阅读也自然是外语这门语言教学的重点之一。 关键词初中英语;阅读训练;阅读技巧 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）14-0101-02 初中英语的阅读训练是帮助学生们学会分析信息、转化信息、处理信息。阅读理解能力的提升需要学生有一定的语法知识、单词量作为前提
摘 要 习近平总书记在全国学校思想政治课教师座谈会上指出：基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育和品德教育，加强社会主义核心价值观教育;要坚持在改进中加强、提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。小学的道德与法治课属于学校思想政治课体系中的一个重要环节，处于打基础、“系纽扣”的特殊阶段，教育的针对性和实效性尤为重要。 关键词 新时代;小学教育;道德与法治;生活化
摘 要语文作业是课堂教学活动的延伸，是学生对知识的巩固和拓展，是必要的教学手段之一，因此语文作业要优化设计来达到提高不同层次学生的各方面能力。 关键词 优化;趣味性;层次性;实践性 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）05-0134-01 本校处于经济较落后、信息较不发达的农村地区，学生大多是留守孩子，他们的父母很多在外地工作，只有爷爷奶奶在家，这就