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目的:在盲人按摩技能培训的教学中,根据残疾人与健全人在教学中出现的不同特点,总结经验,提高认识,为各级各类残疾人技能培训的教学改革提供参考。方法:2015年安顺残疾人学校40余名盲人学员进行历时3个月的1期初级按摩师技能培训,将传统教学方法与盲人学员的具体实际相结合,总结经验,探索出一条符合盲人按摩技能培训实际情况的教学方法。结果:根据职业教育的特点,结合盲人学员的特点,在保健按摩培训的教学改革实践中,改革传统课堂教学模式,应用多种教学方法相结合,以学员为主体,引导学生积极参与,加强理论与实践教学相结合,