金双岐联合思密达治疗小儿腹泻的疗效观察

来源 :医学临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:helen527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]观察金双岐联合思密达治疗小儿腹泻的临床疗效。[方法]将88例腹泻患儿随机分为观察组和对照组各44例,观察组在常规治疗基础上给予金双岐联合思密达治疗,对照组在常规治疗基础上仅予思密达治疗,观察并比较两组患儿的临床疗效。[结果]观察组临床总有效率为97.73%,对照组为79.55%,两组临床总有效率比较差异有统计学意义( P <0.05);两组用药期间均未出现明显不良反应。[结论]金双岐联合思密达是治疗小儿腹泻安全有效的药物,可调节肠道菌群平衡,具有免疫调节作用,值得临床使用。“,”[Objective]To observe the clinical efficacy of Siliankang combined with Smecta for the treatment of infan-tile diarrhea and the effect on serum interleukin-10(IL-10) .[Methods]A total of 88 cases of infantile diarrhea were ran-domly divided into observation group and control group with 44 cases in each .The observation group was treated with Sil-iankang and Smecta on the basis of conventional therapy ,while the control group was only treated with Smecta on the ba-sis of conventional therapy .Clinical efficacy and the change of serum IL-10 were observed and compared between two groups .[Results]The clinical total effective rate of observation group and control group was 97 .73% and 79 .55% re-spectively ,and there was significant difference ( P<0 .05) .Compared with before treatment ,serum IL-10 in two groups after treatment was increased( P<0 .05) ,and that in observation group was better than the control group ( P<0 .05) . No obvious adverse effect in two groups was found during the medication .[Conclusion]Siliankang combined with Smecta for the treatment of infantile diarrhea is safe and effective ,and can regulate the balance of intestinal flora ,and have im-mune regulation effect .Therefore ,it is worthy of clinical application .
其他文献
在推行素质教育的今天,新型的师生关系,应建立在互相尊重、互相信任的基础之上,师生之间是“你——我”式的平等交往的关系,教师与学生彼此接纳,彼此沟通,相互激励,共同提高.
我校自2008年9月加入吴江市课堂观察协作区以来,在操作方法上提倡日常主题观察,在表现形式上提倡比较环节设计优劣,在观察结果上关注师生行为改进。从多次课堂观察实践中可以
“回归本真”的呼唤,使在“迷人眼”的“乱花”中徘徊的语文教学踏实了,不由想起了于永正老师的《杨氏之子》.他的的课堂教学以简单示人——没有现代化的多媒体,没有热闹的花
[目的]探讨早期肠内营养对重症急性胰腺炎治疗的临床价值。[方法]将70例重症急性胰腺炎患者随机分为研究组和对照组,研究组早期给予肠内营养(72 h之内),对照组延迟给予肠内营养。
三、顺“品”而导,层层深入1.品其“聪慧”.师:请大家看“惠”字.古代的聪慧是贤惠的“惠”,请同学们举起手来,把这个“惠”字书空一遍.师:从哪里看出杨氏子聪慧?拿起笔,默默
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
书法教学(写字教学)是素质教育的重要组成部分.书法作为我国古老的传统艺术,以其独特性、能养性陶冶性情,是对学生进行美育教育和养成教育的良好内容,能增进学生的学识修养,
目的 对喉癌带气管导管患者施以身心康复训练,评价其效果以及家居生活的满意度.方法 对21例喉癌带人工气管导管患者进行有计划的身心康复训练,包括沟通能力训练、人工气道的
为培养学生良好的读书、写字、讲话习惯,促进学生全面和谐发展,为成功人生奠定扎实的基础,我们东南小学开展了“读好书、写好字、讲好话”系列活动.学校结合实际,大力宣传,广
乍一回头,似乎忙忙碌碌又一年.翻看去年的展望,回想当时昂扬的样子,如今一年已过,诺言可曾兑现?rn上半年的主旋律之一是参加新教育网络师范学院的研课.rn寒假期间,重又温习了