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从高校计算机专业培养学生计算机系统能力的角度出发,以"数字逻辑基础"课程为例,通过分析计算机专业教学体系中各门课程的层次化关联以及"数字逻辑基础"这门课程在计算机专业教学体系中的位置,给出了这门课程与后续课程教学内容优化与整合的具体措施,经论证,可以有效地提升大学生的计算机综合应用技能和素质。
面向系统能力培养的高校计算机专业课程优化——以“数字逻辑基础”课程为例
【摘 要】
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从高校计算机专业培养学生计算机系统能力的角度出发,以"数字逻辑基础"课程为例,通过分析计算机专业教学体系中各门课程的层次化关联以及"数字逻辑基础"这门课程在计算机专业
【机 构】
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内蒙古科技大学包头医学院计算机科学与技术系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年30期
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