【摘 要】
：
目的:探讨麻醉实习教学中联合PBL教学及案例分析教学对提高效果的价值.方法:选择我院麻醉科2019届实习生50名进行分组研究,按照随机数表法分为两组,对照组用传统麻醉教学法,
【机 构】
：
徐州医科大学附属连云港医院麻醉科,江苏 连云港 222061
论文部分内容阅读
目的:探讨麻醉实习教学中联合PBL教学及案例分析教学对提高效果的价值.方法:选择我院麻醉科2019届实习生50名进行分组研究,按照随机数表法分为两组,对照组用传统麻醉教学法,观察组则联合PBL教学及案例分析教学.比较两组理论考核成绩与实践考核成绩.结果:观察组理论考核成绩与实践考核成绩均明显高于对照组(P<0.05).结论:麻醉实习带教中开展联合PBL教学及案例分析教学,可以明显提高理论考核成绩与实践考核成绩,值得应用.
其他文献
目的:探讨实习生参与式小讲课在康复治疗临床教学中的应用效果.方法:60例康复治疗专业实习生在自愿前提下参与此次研究,均在2018年12月至2019年12月期间于我院康复治疗专业进
目的:总结分析出老年患者静脉留置针输液最佳的护理模式.方法:盲目挑选接受静脉留置针输液治疗的老年患者80例,根据患者的入院接诊顺序,将其均分为两个组,单号为对照组(常规
冠心病,冠状动脉管腔供血不足而引起的心肌缺血、缺氧和(或)心肌坏死的心脏病.冠脉管腔内可出现脂质斑块(或因冠脉痉挛、炎症等),使管腔狭窄,血管弹性减低,这一过程称为动脉
目前,现代外科引入了各类微创技术,尤其是泌尿外科腹腔镜手术.几乎涵盖泌尿外科所有领域,取代了许多传统的各类开放手术.在围术期给予护理服务能够促进疾病的发展,提升治疗效
目的:研究麻醉住院医师案例教学法用于麻醉专业规培生临床带教中的价值.方法:2019年1月-2020年1月在本院中实习的麻醉专业规培生40名,按照数字抽签原理均分2组.研究组采取案
目的:
1、研究用于肿瘤磁流体热疗的锰锌铁氧体磁性纳米粒子(Mn0.4Zn0.6Fe2O4,MNPs)的制备及其生物相容性；
2、评价PEI修饰的纳米级Mn0.4ZNn0.6Fe2O4磁性纳米粒子(P
目的 探讨高职高专院校成人护理学实训教学中的方法 ,及其改进措施.方法 2019年9月—2020年1月选择我校2016级对接护理班1-2班,共计243名学生进行教学实验,对照组:采用传统的
目的:探讨实施分片培训法对护理教学质量的效果.方法:2019年1月前我院实施传统常规护生培训方法 ,将2018年1月至2019年1月间来我院实习的护生作为对照组, 2019年1月后我院实
目的:研究临床麻醉学教学用讨论式教学法的价值.方法:2019年4月-2020年3月本院接收的临床麻醉学专业学生60名,用奇偶数字分组法均分2组.试验组采取讨论式教学法,对照组实行传
目的:探讨人体结构学情景式教学法在康复治疗中的应用效果.方法:本市某医学院80例康复治疗学本科学生在自愿前提下参与此次研究,均在2019年9月入学.本研究以先对比、后分析的