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国家教委颁发的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》（以下简称《新大纲》）及按此大纲编写的新教材，具有鲜明的时代特点，它吸取了建国以来数学教学中正、反两方面的经验，渗透了党的三中全会以来，特别是１９８２年以来的数学教研成果，同时也吸收了国际上关于...
把握义务教育教材本质 重视数学思想方法教学
【摘 要】
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国家教委颁发的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》（以下简称《新大纲》）及按此大纲编写的新教材，具有鲜明的时代特点，它吸取了建国以来数学教学中正、反两方面的经验，渗
【机 构】
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北京市朝阳区中学教研室
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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1999年Z2期
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