什么是教育儿童的最佳方式？我的一位学者朋友推荐这样的哲学：“任何一个行动都会产生一个后果，选择这个行动，那么必将承担其后果。”
　　他认为，各种年龄的儿童都想知道，父母对他们有什么期望，如果不服从，等待着他们的将会是什么。所以，当命令被坚持下来，行动界限被规定得分明时，他们学到的东西最多。
　　朋友的话听起来不无道理，于是我亲身试验了一番。
　　我有两个孩子，一个4岁，一个5岁，正是精力无限的年龄，玩起来便忘乎所以，经常追打着冲出院子——而我家的院门外，就是车来车往的大街。这使我大伤脑筋。
　　于是，那一天，我再次神色如常地告诉他们在街上玩耍的危险性（同样的话语我大概已经说过一百遍了，他们熟悉得像在听钟表滴答声），然后又增加了新的规定：“如果你们再跑上街，就罚你们关在屋里一整天。”
　　第二天，4岁的小儿子追逐一只球，跑上街了。我既没大声喊叫，也没责备，只是提醒他那条规定：“既然你选择了无视我的话，那么就要开始被关在屋里了。”小儿子大哭起来，恳求我原谅他一次。我很平静，毫不动摇。这样，抽抽嗒嗒的一晚过去后，兄弟俩确实消停了两天。
　　第三天，小儿子在哥哥的怂恿下，故作意外地把球扔了出去，再次“试着”跑到街上捡球——结果当然又是被送回屋里，一整天。这次，他们终于死心了，明白妈妈不是随口说说，也不会忘记这个规定，唯一的办法只能是遵守，否则连院子都踏足不了。不到一星期，两个孩子就能安心并习惯在院子里玩耍了，扔球时也会注意力度和角度，尽量避免往大街上扔。瞧，问题就这么解决了。
　　同样的方法，我也用在了饭桌上。两个孩子经常拒吃正餐饭菜，总想以零食填饱肚子，为了安宁，我几乎每次都让步，他们便屡屡得逞。那天晚上，我郑重告知他们：“从现在起，晚餐后不再提供其他的食物了，如果你们选择不吃，后果就是空着肚子到第二天早晨。”
　　接下来的几个晚上，两人不是眼泪哗哗就是脾气大发，我和丈夫刚开始还一再忍耐，到最后渐渐习惯，甚至开始觉得好笑，横竖就是对他们的无理取闹置之不理。
　　结果两星期不到，他们屈服了，开始津津有味地吃起我做的任何饭菜，长达两年的坏习惯就此解决。
　　这几年来，我在许多方面都运用了因果教育法。不仅减轻了我的负担，而且也让孩子们学会了怎么独立生活，照顾自己。现在，我和丈夫只会偶尔提醒他们，出出主意，或在适当的时候安慰他们，以往那种肩上扛着俩孩子的感觉一去不复返。在我们家，如今父母的呵斥听不到了，孩子们的哭闹也听不到了，取而代之的，是一家生活得有条有理，孩子们也自信满满。
　　运用因果理论的四点注意
　　1.孩子必须能充分理解不照规定做所产生的后果，这就要求我们把惩罚和错误行为结合起来。不能说他不吃饭，你罚他跑步，这是完全不相关的两件事，不利于孩子思考和反省行为与后果的关系。
　　2.惩罚的后果应是孩子们能接受的。你不能指望一个蹒跚学步的孩子去执行与10岁孩子相同的行为标准，应根据孩子的年龄及能力，对规定作相应的调整。
　　3.当孩子们不执行规定时，每次所承担的后果要一致，若气氛时松时紧，孩子会无所适从。
　　4.父母应以轻松和蔼的态度去处理孩子的犯错行为，让他们明白，受到惩罚是源于自身，而不是因为惹怒父母。只要父母不是大发雷霆或参与争吵，那么孩子将很快明白这后果与父母无关，只与自己相关，从而学会承担责任。