【摘 要】
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基于中职文化课程的教学,已经从能力立意转向了素养立意.新修订的课程标准征求意见稿对核心素养培养提出了明确的要求.该文提出文化课教师要基于大学科的教学视角,在教学设计
【机 构】
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北部湾职业技术学校,广西钦州 535000
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基于中职文化课程的教学,已经从能力立意转向了素养立意.新修订的课程标准征求意见稿对核心素养培养提出了明确的要求.该文提出文化课教师要基于大学科的教学视角,在教学设计时注重融入核心素养培养,在课堂教学中渗透思想政治核心素养培养,并采取优化解题等教学策略,推进“七有”教学模式,切实培养学生的“学科核心素养+综合素养”.
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《科学(3—6年级)课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在“课程性质”中明确指出:“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。”科学知识、科学思想、科学方法
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