论文部分内容阅读
有这样一种普遍现象：学生在默写单词、背诵课文或回答问题不理想时,会被教师处以＂错一罚十＂的惩罚,还会遭到教师的痛责,甚至讽刺、挖苦。有的教师则采取回避的态度：要么轻易否定,
浅析学生学习能力的培养——如何利用学生的错误
【摘 要】
：
有这样一种普遍现象：学生在默写单词、背诵课文或回答问题不理想时,会被教师处以＂错一罚十＂的惩罚,还会遭到教师的痛责,甚至讽刺、挖苦。有的教师则采取回避的态度：要么轻易否定,
【机 构】
：
江苏南通市通州区通州小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
在学校体育工作中，怎样找到突破口，以及找到突破口后怎样进一步提高学生整体素质，这是我们都非常关心的问题。篮球活动在我校开展得可谓是热热闹闹，每逢重大节日与活动，都要组织几场比赛，老百姓乐意去看，有良好的群众基础，更深受学生们喜爱。基于此考虑，我们选择了篮球作为我校的主要活动项目，并以此为突破口提升学生的素质。 一、抓好苗子，打实基础 有年龄优势，才有可能在小学阶段最大限度地发挥篮球成绩，也打牢
被扶进诊室的老大爷刚坐下，陪伴来的那位年轻人就急忙对我说：“医生，请好好给我爹‘洗洗脑’。”看到老大爷精神不佳、懒洋洋的样子，我也就没来得及细问，先给他做必要的检查。脉搏82次 ／ 分、呼吸16次 ／ 分，血压220 ／ 130毫米汞柱，高得有点吓人。但四肢活动还可以，意识清楚。这时我心里有了底，老人是重症高血压患者，但还没有中风。我为老人开了住院证明，让他住院治疗。 下午查房时，老人的病情已经
语文课堂教学过程中的课文导语、板书设计、课堂提问等每一个环节都要认真考虑,体现出教师独特的“匠心”作用。特别是课堂提问,是衔接课堂中师生互动的纽带,在开启学生思维和理解教材文本等方面起着关键的作用。但在广大的农村小学,不少教师提问质量不高,导致学生启而不发,一问三不知,这样会抹杀学生学习的积极性。因此,课堂教学要讲究提问的艺术和质量,从小学生的认知水平、心理特点和生活体验出发,根据教材文本找出诱发
针对具有弱通讯的高阶严反馈非线性多智能体系统,提出一种新颖的分布式自适应反演控制方法,并研究了该系统的协同跟踪控制问题。首先,以5个智能体作为被控对象,其中一个智能
禽流感（Avian Influenza，AI），又称鸡瘟（Fowl plague），是由A型流感病毒引起的禽类的一种从呼吸系统到严重全身性败血症等多种症状的综合病征。世界卫生组织（WHO）公布的最新资料显示，截至
目的针对婴儿培养箱温湿度控制系统存在的时滞、强耦合问题,本文在传统PID控制技术的基础上,提出了前馈补偿控制方案。方法首先通过对恒温恒湿控制系统的深入研究,采用阶跃响应法建立耦合系统模型来提高控制模型的准确性和控制精度;然后在控制系统中加入前馈解耦控制器,使原本相互耦合的温度、湿度变量等效为两个独立的温湿度控制子系统;最后,在设定起始环境温度为28℃、起始环境湿度为60. 9%的前提下,分别应用本
目的 为子宫内膜异位症(EM)的临床研究提供实验动物模型。方法 实验组：取EM和正常育龄妇女分泌晚期子宫内膜，剪碎，随机置入裸鼠盆腹腔，实验Ⅰ组切除卵巢，实验Ⅱ组不切除卵巢；对照组
习作就是让孩子把口头语言转化成书面语言的过程。生活环境、与人沟通、学习环境等,这些最基本语言学习环境都决定着语言文字的表达能力。因此,教学中,我特别珍惜一切可以利用的教学资源。 一、学科资源 活学活用 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”在教思想品德课时,有《我爱我家》、《家乡的特产》等文章,我就文道结合,让孩子不但接受思想品德教育,还学会如何习作。首先,让孩子向老师和同学介绍自己家乡
树突状细胞（dendritic cells，DCs）目前已知机体内功能最强的专职性抗原提呈细胞，其最大特点是能够显著刺激初始型T细胞（naive T cells）增殖，是机体免疫反应的始动者。近年来，随着对小
针对多自主水下航行器协同定位系统中从艇的数据融合问题,首先建立了协同定位系统的数学模型,然后分析了速度误差及航向误差对从艇定位误差的影响,同时设计了协同定位及误差