论文部分内容阅读
插图是语文教材中的重要语言形式,不仅增加了文章的趣味性,且更容易唤起学生丰富的想象,引领学生深刻理解文本思想,开阔学生视野,提升语文学习能力.本文结合教学实践,探讨了小学语文低段统编教材插图运用策略.
“画”言巧语,另有所“图”r——小学语文低段教材插图运用策略探索
【摘 要】
：
插图是语文教材中的重要语言形式,不仅增加了文章的趣味性,且更容易唤起学生丰富的想象,引领学生深刻理解文本思想,开阔学生视野,提升语文学习能力.本文结合教学实践,探讨了
【机 构】
：
安徽省合肥市新站区兴华苑第二小学
【出 处】
：
小学生作文辅导
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
利用读写结合来推进小学作文教学,能有效激发学生的学习动机,对小学生阅读理解能力和写作能力的提升都有帮助.本文将结合小学作文教学现状,深入分析读写结合策略的实施路径和
从功能对等视角出发,认为河北省物质文化遗产的英译工作应遵循效果为先的原则。针对河北省物质文化遗产所传达的直观性和艺术审美性信息,提出采用直译和音译与增译相结合的翻译策略,为河北省物质文化遗产的翻译工作提供思路。
随着我国基础教育改革的深入发展,核心素养培养已经成为学科教学的主要出发点,语文作为一门工具性、人文性的学科,旨在激发学生的学习兴趣,从而提升学生的写话能力,本次研究
小学语文阅读教学的本质在于引导学生逐渐从浅入深地展开思考.小学低年级语文教学过程当中,教师也应该围绕课文当中的语言为中心,引导学生逐步在文本当中提取课文关键信息,掌
后殖民生态批评是后殖民理论与生态批评相互借鉴并融合的产物,指从后殖民视阈出发,在后殖民文学文本中审视人类、动物及环境三者之间的关系。文章主要从后殖民生态批评的生态帝国主义、物种主义、社会生态与精神生态三个角度探寻美国大淘金时代对荒野盲目扩张后的生态环境状况,反思后殖民时代下人与自然的关系、人与动物的关系、人与人的关系。
化工类论文属科技论文范畴,具有精练、简洁的特点,中文摘要中存在大量无主句的情况。选取了化工学术论文部分摘要中的无主句句型进行分析,探讨出译作被动语态、增补名词或代词、使用therebe句型、译为“it”句型四种翻译策略,以期对今后化工学术论文摘要翻译提供参考借鉴。
在经济全球化背景下,国际交流日益加强,对应用型技能口译人才的需求越来越大。结合市场发展需求,对口译人才培养模式进行改善和优化,创新教学模式和方法,培养应用性人才,强化口译人才的综合技能水平,使其更加适应国际化市场发展需求,为我国经济发展提供更加技能型口译人才。本文主要对应用型技能培养理念下的口译人才培养模式进行分析,旨在进一步提升口译人才的实践技能水平和社会适应性,促进口译人才培养模式的创新和优化,提升其综合教育教学水平的提升。