【摘 要】
：
网球是学生非常感兴趣的运动活动,同时也是必不可缺少的主要教学内容之一,动作示范法是网球运动中常用的教学模式,采用具体的动作和形象的讲解让学生更加直观地理解网球的动
论文部分内容阅读
网球是学生非常感兴趣的运动活动,同时也是必不可缺少的主要教学内容之一,动作示范法是网球运动中常用的教学模式,采用具体的动作和形象的讲解让学生更加直观地理解网球的动作,并在脑海中构建起动作的表象,加深学生对于网球的认识。基于此背景,文章将提出动作示范法在网球教育中的运用策略,旨在提升网球教学的效果。
其他文献
随着素质教育的不断深入及《体育强国建设纲要》所指出的发展目标,将初中生体质健康测试成绩纳入中考成绩的措施,使得越来越多的学校将学生的身体健康与学习成绩共同提高作为
随着信息技术的快速发展,互联网时代已经全面来临,互联网时代对传统时代造成了许多的创新,产生了更多的生活方式。特别在信息领域,传统的信息获得和信息传递主要靠传统媒体。
长期以来,我国高校篮球教学遵循“体质+技能”的教育理论,将高技能水平作为教学工作的中心环节重视学生身体素质的发展和教育结果的显现。功利主义思想的影响,使得高校过于重
终身体育旨在实现人人坚持体育锻炼的长远目标,它是实现社会主义文明建设的重要条件。将终身体育学习的理念和意识融入到高校游泳课程教学中,能够促进大学生形成终身体育的意
核心素养理念指导下,体育学科应该在传授体育知识于技能的同时提升学生体育素养,关注学生的体育学习态度。在信息技术的帮助下,教师可以利用简便高效的方式去体现更丰富的资
在中职教学中,运用同一种教学手段进行教学,肯定会造成一部分同学“吃不饱” 和“吃不了”的现象。严重影响了课堂的常规教学和运动兴趣的培养。本文将借助“分层教学理论”
排球垫球技术是排球最基本的技术之一,也是小学体育教学中要重点掌握的内容。本文以掌握排球垫球技术所需要的四大重点为逻辑起点,主要探讨体育游戏在小学排球教学与训练中如
在初中体育课堂教学中,强化体育课和课外锻炼,非常有利于让学生在中考的压力下,强健体魄,保持愉悦的心情。拥有健康的身体,是初中体育教育的人文关怀价值点所在。当前的学校
VR技术“身临其境”的特点与体育教学身体实践性的特点,在某种程度上具有一定契合性,所以VR技术在学校体育教学中的应用成为了近年学校体育教育领域关注的一个热点课题。鉴于
教育部展开的调研与普查结果显示中国学生的体质健康水平在经过二十余年的下滑后正在不断向好,但大学生体质下滑问题依然未能得到解决,速度、耐力、爆发力等关键指标甚至低于