【摘 要】
：
区域创新是欠发达地区实现跨越式发展的重要途径，而科学合理地选择区域创新模式则是推动欠发达地区创新发展的关键环节。本文首先对区域创新的主要模式进行了归纳和分析，然后以
论文部分内容阅读
区域创新是欠发达地区实现跨越式发展的重要途径，而科学合理地选择区域创新模式则是推动欠发达地区创新发展的关键环节。本文首先对区域创新的主要模式进行了归纳和分析，然后以云南省为例，对欠发达地区开展自主创新的局限性和模仿创新的优势进行了探讨。从而指出欠发达地区宜主要采取模仿创新模式以推动区域创新发展，并就欠发达地区加速模仿创新的步伐提出了相应的对策。
其他文献
“种族与文化”观是陈寅恪先生治史之核心观念,陈先生以此观念为指导研究中国中古史,影响深远。前人对陈先生的“种族与文化”观已有一些研究,但仍存在一些分歧和模糊不清的
本研究在综合国际国内学者研究的基础上,针对当前研究的薄弱环节——对区域内部县域教育尤其是县域内部基础教育城乡发展差异探讨还很不够的现状,力图通过对县域教育(以四川
21世纪以来,日新月异的网络信息技术改变了并正在改变着我们的学习方式、思维方式、交往方式、工作方式乃至生活方式,特别是对教育领域的影响更是深远而广泛。为了能培育出适
Bookstart是一项针对于学龄前儿童的专门的阅读推广计划,在我国台湾地区实施了12年,并被命名为＂阅读起步走＂。其核心活动有赠书、父母阅读指导讲座、亲子读书会、国民小学一年
始于20世纪90年代初的高校合并浪潮被称作是“建国以来第二次大规模的院系调整”，这次“自上而下”的改革史无前例、影响深远。目前，大部分院校已基本上实现了行政上的合并，但距
在我国随着社会主义市场经济体制的逐步建立和市场意识的逐步深入,人民的生活水平不断提高,陆上工作条件和社会福利逐步改善。在政府主管部门指导、协调下,用人单位与院校充
<正>在中共满洲省委的革命斗争史上,曾经活跃着一支极富传奇色彩的特殊队伍——满洲特科。1931年九一八事变前夕,中共中央和满洲省委就获悉了日本正在秘密进行侵略部署的确切
“大众创业、万众创新”是李克强总理所提出的经典理念,他就为当前国内的应用型本科院校人才培养指明方向,即基于这一全新的“双创”理念思想乘风破浪,培养拥有创新能力意识
学生评教是学生对教师教学效果的评价,国外简称“SRET”。学生评教效用就是学生评教活动客体满足学生评教活动相关主体的需要的有用性。本文在明确学生评教和学生评教效用内
21世纪随着社会的不断进步,科技成为推动社会经济发展的第一生产力,知识和人才也越来越重要。教育是培养人才的基础,而教师又是整个教育活动的核心,因此对教师教育的研究成为