电影《地球上的星星》里說，我们身边有很多特殊的孩子，他们的想法并不是每个人都能理解，但一旦展现出自己的才华，周围的人都将叹为观止。有些孩子也许不那么优秀，但对于我来说，他们是独一无二的。
　　办公桌上的水果糖
　　在我的办公桌上一直放着一个水果糖罐，里面满满地放着五颜六色的水果糖。每到大课间、上学、放学等自由活动的时候，总会有学生到我的办公室，我便会从水果糖罐里随手抓出一把糖，让他们自己挑选。看到小不点儿们美滋滋地说着再见，我心里充满幸福感，并叮嘱他们一定要分享给自己最好的朋友吃。
　　来我办公室吃糖的不少学生是我的常客，小王同学更是频繁。这个孩子的家庭情况特殊，导致他的性格有点怪异。在家里他时常提心吊胆，因为一不小心做错什么事情就会招致父亲的训斥，但是到了学校，他又表现得特别特别乖戾，经常扰乱课堂，与同学发生矛盾，周围的朋友渐渐远离他，在班上也鲜少有人与他说话。
　　自从他来我办公室吃糖后，我每次都会让他多带几颗糖回到班上去，并叮嘱他分给其他同学吃。渐渐地，他不仅有了我这个大朋友，在班上也终于有了自己的朋友。性格也渐渐变得开朗起来，不再那么调皮。每天都会与我讲述他发生的事情，每次走的时候，都忘不了带几颗糖给他的好朋友。
　　一颗糖果虽然简单，但却是我与孩子之间沟通的桥梁，孩子们天性单纯，每个孩子的特点不同，对待特殊的孩子，需要教师耐心、有心地去发掘。
　　小杨同学的天赋
　　最初认识小杨同学，是在他三年级的时候，每次在校园里碰到他，这个白净的小男孩都会停下奔跑的脚步，立正站好，毕恭毕敬地弯下腰给我鞠躬，然后又很调皮地跑开。
　　熟悉了之后，小杨同学就经常来找我，有时是早上上学的时候，有时是下午放学的时候。谈话的内容一般是两方面：最近他看到的科学信息，这则信息好玩在哪里……每一次我都耐心与他探讨完问题，他才满意地离开。
　　一天中午，小杨同学又气踹吁吁地来敲门了。他很愤怒地告诉我，班上有几个男生联合起来欺负他……下午，我特地把他班上那几个男生找到我的办公室。问清楚原因后，我要求这几个男生好好对待他，并把他当做弟弟一样爱护。几个男生郑重地答应了。
　　有一次，他抱着一大捆他的画作来找我，刚开始我还不太在意，但翻着翻着，我发现其中的想象力远远超过了一般小学生我不禁暗暗惊叹他的奇思妙想，。我当即表扬了他一番，并鼓励他继续作画。随后，我专门去问了他的美术老师，美术老师说他是一个很有创新意识的孩子。
　　为此，我又专门找来他班上所有的任课老师。大家一致觉得小杨同学的确有些“特别”，他特别不懂世故，又特别爱画画。最后大家一致决定：只要小杨同学不干扰别人，就让他画自己的画吧……
　　每个孩子都是一颗“星星”，作为校长，更不能仅仅以学习成绩去评价一个学生的好坏。每一个学生都有自己的优点，应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的亮点，但很有可能你通过这个小亮点挖掘出埋藏在他内心的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。宽容之心是我们大家都有的，也是每个人都需要的。但要想别人宽容你，你必须先懂得去宽容别人。对学生更须此道。