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请不要在夕阳西下时幻想什么，要在旭日东升时投入工作，这是我做班主任的一点体会。
一、班会课给孩子讲启智小故事
从前，有位古希腊国王，因为年纪大了，很想从三位王子中挑选一个继承人。事先，他吩咐一个大臣在一条两边临水的大道上放置一块巨石。任何人想通过大道，都得面对这块巨石。要么从水路绕过，可太费时；要么从石头上爬过，可石头太光滑；要么你能把它推开，可谁有那么大的力气呢？
国王叫来三位王子，吩咐他们先后经过那条大道，分别以最快的速度把信送到对面的大臣手里。最后，三位王子都完成任务回来了。国王问：“你们是如何通过那块巨石的？”大王子划船过去，二王子游泳过去，小王子轻轻用手推了下那块石头，从大道上跑过了。原来，那块巨石是国王和大臣用很轻很轻的材料做的。所以最后，这位敢于尝试的小王子继承了王位，成为新国王。教育意义：同学们，在面对困难的时候，我们不是缺少克服困难的方法，而缺少的恰恰是克服的勇气。只要你大胆地去试一试，或许就能成功。上课回答问题错误不要紧，至少你就拥有解决问题的勇气
二、在班主任任职期间，我充当了“110、114和120”
我所带的班级，一般是问题班级，在家长会上，我对家长承诺：尊重家长、关爱学生、做好第二家长、做学生的知心朋友，并且24小时不关机，时刻为家长提供孩子的信息，时刻解答家长的疑问，帮助家长解决孩子的生活问题，学习问题，思想问题。班主任不仅是“114”，还应该是“110” 。有一次，放寒假，深夜两点接了电话，一位母亲说她孩子夜里跑出去了，可能去网吧了，而且把她反锁在屋里。我知道后，要求家长冷静下来，共商良策，第二天早上，孩子回家后，我把孩子叫到我家，和他聊天，了解孩子的心理。我没有批评他，孩子也说出了他的苦衷，他是单亲家庭的孩子，面对家庭的矛盾，他真的很无奈！像这样的孩子，还有很多啊！他们的心田就像沙漠，缺少雨水的滋润，缺少爱的呼唤。我认为对待这样的孩子就应该更加关注和呵护，教育效果会更好。中考之后，孩子的爸爸打电话给我，说谢谢我，是我救了他的孩子，说这孩子变化很大，不去网吧了，学习也用功了，还能考上高中，现在正在家等待好消息呢。
三、充分利用好学校组织的各项活动
教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动，如运动会、歌咏比赛、课外活动等，将他们参加活动的精彩片段拍摄下来，在班会课、家长会上回放。通过集体活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标转化为学生的行动，培养他们热爱集体、关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神，培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，我对我的学生说：我们的成绩可以有差异，但精神上不能输给别人。我们班参加的任何一次活动都能获得好的成绩，深得领导和老师的好评。
四、开好家长会
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须开好家长会。
五、不当班主任，也要像当班主任那样管理好班级和学生
（一）用自己的行为去感染学生
我每到一个班上课，总是提前进教室。首先我要看桌椅摆放是否整齐，地面是否干净，如发现问题，头几次，我带头亲手把课桌椅摆整齐，把地面纸屑扫干净，这样做了几次以后，每次我进教室，总会看见有同学或正在自觉地摆放桌椅，或捡地面纸屑，或规矩地坐好等着上课。不记得谁说过一句话：“榜样的力气是无穷的。”现在的中学生，自理能力还不强，更需要老师用榜样的力量去带动他们。我乘机教育他们说：“谢谢你们，我不但要求我来上课教室干净，我更希望你们要全天保持教室干净，见到纸屑随手就捡起，养成良好的卫生习惯。”
（二）用爱心去关爱每一个后进学生
当班主任要关心了解每一个学生，当科任老师同样要关心了解每一个学生，还特别要和后进生交朋友。如，我上课发现某男生坐不住，还影响周围同学。这时，我听到有同学小声说：“让他站到后面去，他反正不听课。”这时我请他上讲台来，他可能误解了我，以为是惩罚他，不肯来。我走到他身边，很认真地对他说，同时也故意让全班同学听到，老师身体不好，我选你到讲台上坐，一是让你照顾我，二是怕你坐在后面听不见讲课，更主要的是老师发现你很聪明，喜欢你，才让你坐在讲台边，你乐意帮助老师吗？他一听是这么回事，爽快地答应了。这节课，他上得最好，还做了笔记。课后我找他谈心，教育他每节该怎么做，他都一一答应了我所提的要求。在我的课上，他表现得非常好，后来毕业了，临走时，他给我写了一封信，上面的字歪歪斜斜的，但也能看出，他是认真写的：
李老师您好：
想不到吧，我会在这时留下一封信。时间过得真快啊，一眨眼工夫，一年过了，在这一年中，我并未虚度，我曾经是别人瞧不起的差生，而在你的眼中，我是个聪明的孩子，只有您才欣赏我，在您的课堂上，我学会了很多，在您的帮助下，我懂得了很多，在上您的课时，如同在我身上加满了油，因为我喜欢你，也喜欢学化学，在您身上也同时感受到了伟大的母爱，我还喜欢看着您在黑板上写字的样子……希望您保重身体，因为有很多像我这样的孩子需要您的关爱和呵护！
这封信我一直保留着，每当我疲惫时，就拿出来看一看，读一读，给自己加加油！我经常对自己说：选择了大海，就得乘风破浪。选择了老师，就要学会春风化雨，欣赏他人。选择了班主任，就要充满激情、坚定执着。
一、班会课给孩子讲启智小故事
从前，有位古希腊国王，因为年纪大了，很想从三位王子中挑选一个继承人。事先，他吩咐一个大臣在一条两边临水的大道上放置一块巨石。任何人想通过大道，都得面对这块巨石。要么从水路绕过，可太费时；要么从石头上爬过，可石头太光滑；要么你能把它推开，可谁有那么大的力气呢？
国王叫来三位王子，吩咐他们先后经过那条大道，分别以最快的速度把信送到对面的大臣手里。最后，三位王子都完成任务回来了。国王问：“你们是如何通过那块巨石的？”大王子划船过去，二王子游泳过去，小王子轻轻用手推了下那块石头，从大道上跑过了。原来，那块巨石是国王和大臣用很轻很轻的材料做的。所以最后，这位敢于尝试的小王子继承了王位，成为新国王。教育意义：同学们，在面对困难的时候，我们不是缺少克服困难的方法，而缺少的恰恰是克服的勇气。只要你大胆地去试一试，或许就能成功。上课回答问题错误不要紧，至少你就拥有解决问题的勇气
二、在班主任任职期间，我充当了“110、114和120”
我所带的班级，一般是问题班级，在家长会上，我对家长承诺：尊重家长、关爱学生、做好第二家长、做学生的知心朋友，并且24小时不关机，时刻为家长提供孩子的信息，时刻解答家长的疑问，帮助家长解决孩子的生活问题，学习问题，思想问题。班主任不仅是“114”，还应该是“110” 。有一次，放寒假，深夜两点接了电话，一位母亲说她孩子夜里跑出去了，可能去网吧了，而且把她反锁在屋里。我知道后，要求家长冷静下来，共商良策，第二天早上，孩子回家后，我把孩子叫到我家，和他聊天，了解孩子的心理。我没有批评他，孩子也说出了他的苦衷，他是单亲家庭的孩子，面对家庭的矛盾，他真的很无奈！像这样的孩子，还有很多啊！他们的心田就像沙漠，缺少雨水的滋润，缺少爱的呼唤。我认为对待这样的孩子就应该更加关注和呵护，教育效果会更好。中考之后，孩子的爸爸打电话给我，说谢谢我，是我救了他的孩子，说这孩子变化很大，不去网吧了，学习也用功了，还能考上高中，现在正在家等待好消息呢。
三、充分利用好学校组织的各项活动
教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动，如运动会、歌咏比赛、课外活动等，将他们参加活动的精彩片段拍摄下来，在班会课、家长会上回放。通过集体活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标转化为学生的行动，培养他们热爱集体、关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神，培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，我对我的学生说：我们的成绩可以有差异，但精神上不能输给别人。我们班参加的任何一次活动都能获得好的成绩，深得领导和老师的好评。
四、开好家长会
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须开好家长会。
五、不当班主任，也要像当班主任那样管理好班级和学生
（一）用自己的行为去感染学生
我每到一个班上课，总是提前进教室。首先我要看桌椅摆放是否整齐，地面是否干净，如发现问题，头几次，我带头亲手把课桌椅摆整齐，把地面纸屑扫干净，这样做了几次以后，每次我进教室，总会看见有同学或正在自觉地摆放桌椅，或捡地面纸屑，或规矩地坐好等着上课。不记得谁说过一句话：“榜样的力气是无穷的。”现在的中学生，自理能力还不强，更需要老师用榜样的力量去带动他们。我乘机教育他们说：“谢谢你们，我不但要求我来上课教室干净，我更希望你们要全天保持教室干净，见到纸屑随手就捡起，养成良好的卫生习惯。”
（二）用爱心去关爱每一个后进学生
当班主任要关心了解每一个学生，当科任老师同样要关心了解每一个学生，还特别要和后进生交朋友。如，我上课发现某男生坐不住，还影响周围同学。这时，我听到有同学小声说：“让他站到后面去，他反正不听课。”这时我请他上讲台来，他可能误解了我，以为是惩罚他，不肯来。我走到他身边，很认真地对他说，同时也故意让全班同学听到，老师身体不好，我选你到讲台上坐，一是让你照顾我，二是怕你坐在后面听不见讲课，更主要的是老师发现你很聪明，喜欢你，才让你坐在讲台边，你乐意帮助老师吗？他一听是这么回事，爽快地答应了。这节课，他上得最好，还做了笔记。课后我找他谈心，教育他每节该怎么做，他都一一答应了我所提的要求。在我的课上，他表现得非常好，后来毕业了，临走时，他给我写了一封信，上面的字歪歪斜斜的，但也能看出，他是认真写的：
李老师您好：
想不到吧，我会在这时留下一封信。时间过得真快啊，一眨眼工夫，一年过了，在这一年中，我并未虚度，我曾经是别人瞧不起的差生，而在你的眼中，我是个聪明的孩子，只有您才欣赏我，在您的课堂上，我学会了很多，在您的帮助下，我懂得了很多，在上您的课时，如同在我身上加满了油，因为我喜欢你，也喜欢学化学，在您身上也同时感受到了伟大的母爱，我还喜欢看着您在黑板上写字的样子……希望您保重身体，因为有很多像我这样的孩子需要您的关爱和呵护！
这封信我一直保留着，每当我疲惫时，就拿出来看一看，读一读，给自己加加油！我经常对自己说：选择了大海，就得乘风破浪。选择了老师，就要学会春风化雨，欣赏他人。选择了班主任，就要充满激情、坚定执着。