【摘 要】
：
本项研究依托教学改革的准实验研究,运用了测试采集研究数据,重点关注了中国高等院校英语专业基础阶段内容依托教学改革的实践效果。实验研究表明,和以语言技能为导向的教学
【出 处】
：
Chinese Journal of Applied Linguistics
论文部分内容阅读
本项研究依托教学改革的准实验研究,运用了测试采集研究数据,重点关注了中国高等院校英语专业基础阶段内容依托教学改革的实践效果。实验研究表明,和以语言技能为导向的教学相比,内容依托教学在语言知识教学、语言技能发展和学科知识的传授方面取得了更好的效果,更好地实现了国家大纲规定的总体教学目标。这项研究结果对我国英语专业教学大纲的改革及英语专业教育的发展具有重要的启示意义。
其他文献
自上世纪九十年代以来,中国乡村治理研究逐渐成为一门显学。"华中乡土派"在其中独树一帜,从对村民自治的研究,到乡村治理研究,一直延伸到对农村社会运作逻辑的研究,研究重心
阿里巴巴集团作为我国电子商务上市公司的一面旗帜,其每一步战略举措都吸引着人们的视线。2011年,阿里集团宣布其物流战略,将斥巨资建设物流信息平台和仓储,引起社会广泛关注
教学形象因教学而生、为教学所需、为教学而设。文学教学的教学形象是文学形象的再造和对客观社会事物模拟之二度模拟，是脱离教师而相对独立于教学空间的艺术整体。作为一种审
自媒体以其迅捷,组织性以及高度的交互性、开放性等优越性而日益融入当代大学生的日常生活中,但这也使得高校的道德教育工作受到巨大挑战。传统的灌输式的或说教式的道德教育
当前世界信息技术处于一个飞速发展的阶段,这其中移动通信平台和无线网络技术的发展最为明显。手机行业更是势头迅猛,由此而生的手机APP比比皆是。大学生是使用APP的主要群体
肌纤维数量和类型转化主要取决于宫内发育及新生期,也是决定动物生后骨骼肌发育及生长性能的关键因素。β-羟基--甲基丁酸(β-hydroxy-β-methy lbutyrate, HMB)是亮氨酸的一
"教是为了不教"是我国著名教育家叶圣陶倡导的、具有丰富科学内涵的现代教育理念。"教是为了不教"根本在于使受教育的每个人都具有自我教育精神和能力,其对于传统教育目的和
舒茨的现象学社会学和韦伯的理解社会学有着千丝万缕的联系,在一定程度上,舒茨的现象学社会学是对韦伯理解社会学的进一步完善。同时,它们在思想渊源、发展脉络、社会学理论
新刑事诉讼法对简易程序做了系统的修改,如赋予被告人审理纠纷程序的选择权、强制公诉人出庭支持公诉、增设审限例外情形等,这对在保证公平前提下提高诉讼效率具有重要作用。
研究生教育是高等教育的重要组成部分,肩负着培养高层次创新型人才、进行高水平科学研究、提供优质社会服务及促进文化传承与创新的使命。截至2011年,我国在读研究生达164.58